CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0552
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0552 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 863 cubes. On en retire 616. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 994 cubes. On en retire 691. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 632 cubes. On en retire 146. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 608 cubes. On en retire 99. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 982 cubes. On en retire 769. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 882 cubes. On en retire 681. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 546 cubes. On en retire 501. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 269 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 186 cubes. On en retire 6. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 710 cubes. On en retire 139. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 851 cubes. On en retire 716. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 708 cubes. On en retire 34. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 766 cubes. On en retire 369. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 950 cubes. On en retire 404. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 498 cubes. On en retire 458. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028160 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028160/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0552
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
247
863 − 616 = 247.
Vérification : 247 + 616 = 863.
2 Voir la réponse et l’explication
303
994 − 691 = 303.
Vérification : 303 + 691 = 994.
3 Voir la réponse et l’explication
486
632 − 146 = 486.
Vérification : 486 + 146 = 632.
4 Voir la réponse et l’explication
509
608 − 99 = 509.
Vérification : 509 + 99 = 608.
5 Voir la réponse et l’explication
213
982 − 769 = 213.
Vérification : 213 + 769 = 982.
6 Voir la réponse et l’explication
201
882 − 681 = 201.
Vérification : 201 + 681 = 882.
7 Voir la réponse et l’explication
45
546 − 501 = 45.
Vérification : 45 + 501 = 546.
8 Voir la réponse et l’explication
253
269 − 16 = 253.
Vérification : 253 + 16 = 269.
9 Voir la réponse et l’explication
180
186 − 6 = 180.
Vérification : 180 + 6 = 186.
10 Voir la réponse et l’explication
571
710 − 139 = 571.
Vérification : 571 + 139 = 710.
11 Voir la réponse et l’explication
135
851 − 716 = 135.
Vérification : 135 + 716 = 851.
12 Voir la réponse et l’explication
674
708 − 34 = 674.
Vérification : 674 + 34 = 708.
13 Voir la réponse et l’explication
397
766 − 369 = 397.
Vérification : 397 + 369 = 766.
14 Voir la réponse et l’explication
546
950 − 404 = 546.
Vérification : 546 + 404 = 950.
15 Voir la réponse et l’explication
40
498 − 458 = 40.
Vérification : 40 + 458 = 498.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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