CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0509
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0509 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 875 cubes. On en retire 329. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 680 cubes. On en retire 89. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 832 cubes. On en retire 723. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 629 cubes. On en retire 285. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 307 cubes. On en retire 82. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 799 cubes. On en retire 587. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 755 cubes. On en retire 620. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 475 cubes. On en retire 460. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 541 cubes. On en retire 56. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 523 cubes. On en retire 505. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 532 cubes. On en retire 33. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 367 cubes. On en retire 266. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 882 cubes. On en retire 305. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 998 cubes. On en retire 965. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 184 cubes. On en retire 41. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028117 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028117/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0509
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
546
875 − 329 = 546.
Vérification : 546 + 329 = 875.
2 Voir la réponse et l’explication
591
680 − 89 = 591.
Vérification : 591 + 89 = 680.
3 Voir la réponse et l’explication
109
832 − 723 = 109.
Vérification : 109 + 723 = 832.
4 Voir la réponse et l’explication
344
629 − 285 = 344.
Vérification : 344 + 285 = 629.
5 Voir la réponse et l’explication
225
307 − 82 = 225.
Vérification : 225 + 82 = 307.
6 Voir la réponse et l’explication
212
799 − 587 = 212.
Vérification : 212 + 587 = 799.
7 Voir la réponse et l’explication
135
755 − 620 = 135.
Vérification : 135 + 620 = 755.
8 Voir la réponse et l’explication
15
475 − 460 = 15.
Vérification : 15 + 460 = 475.
9 Voir la réponse et l’explication
485
541 − 56 = 485.
Vérification : 485 + 56 = 541.
10 Voir la réponse et l’explication
18
523 − 505 = 18.
Vérification : 18 + 505 = 523.
11 Voir la réponse et l’explication
499
532 − 33 = 499.
Vérification : 499 + 33 = 532.
12 Voir la réponse et l’explication
101
367 − 266 = 101.
Vérification : 101 + 266 = 367.
13 Voir la réponse et l’explication
577
882 − 305 = 577.
Vérification : 577 + 305 = 882.
14 Voir la réponse et l’explication
33
998 − 965 = 33.
Vérification : 33 + 965 = 998.
15 Voir la réponse et l’explication
143
184 − 41 = 143.
Vérification : 143 + 41 = 184.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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