CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0317
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0317 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 657 cubes. On en retire 418. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 435 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 898 cubes. On en retire 363. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 666 cubes. On en retire 549. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 709 cubes. On en retire 277. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 677 cubes. On en retire 586. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 974 cubes. On en retire 717. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 566 cubes. On en retire 36. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 179 cubes. On en retire 178. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 832 cubes. On en retire 551. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 727 cubes. On en retire 9. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 586 cubes. On en retire 57. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 757 cubes. On en retire 200. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 601 cubes. On en retire 131. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027925 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027925/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0317
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
239
657 − 418 = 239.
Vérification : 239 + 418 = 657.
2 Voir la réponse et l’explication
601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
3 Voir la réponse et l’explication
419
435 − 16 = 419.
Vérification : 419 + 16 = 435.
4 Voir la réponse et l’explication
535
898 − 363 = 535.
Vérification : 535 + 363 = 898.
5 Voir la réponse et l’explication
117
666 − 549 = 117.
Vérification : 117 + 549 = 666.
6 Voir la réponse et l’explication
432
709 − 277 = 432.
Vérification : 432 + 277 = 709.
7 Voir la réponse et l’explication
91
677 − 586 = 91.
Vérification : 91 + 586 = 677.
8 Voir la réponse et l’explication
257
974 − 717 = 257.
Vérification : 257 + 717 = 974.
9 Voir la réponse et l’explication
530
566 − 36 = 530.
Vérification : 530 + 36 = 566.
10 Voir la réponse et l’explication
1
179 − 178 = 1.
Vérification : 1 + 178 = 179.
11 Voir la réponse et l’explication
281
832 − 551 = 281.
Vérification : 281 + 551 = 832.
12 Voir la réponse et l’explication
718
727 − 9 = 718.
Vérification : 718 + 9 = 727.
13 Voir la réponse et l’explication
529
586 − 57 = 529.
Vérification : 529 + 57 = 586.
14 Voir la réponse et l’explication
557
757 − 200 = 557.
Vérification : 557 + 200 = 757.
15 Voir la réponse et l’explication
470
601 − 131 = 470.
Vérification : 470 + 131 = 601.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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