CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0285
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0285 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 868 cubes. On en retire 178. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 830 cubes. On en retire 179. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 895 cubes. On en retire 840. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 601 cubes. On en retire 131. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 560 cubes. On en retire 141. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 486 cubes. On en retire 229. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 950 cubes. On en retire 444. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 874 cubes. On en retire 192. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 784 cubes. On en retire 109. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 834 cubes. On en retire 131. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 710 cubes. On en retire 139. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 840 cubes. On en retire 476. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 834 cubes. On en retire 170. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 975 cubes. On en retire 153. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 997 cubes. On en retire 603. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027893 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027893/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0285
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
690
868 − 178 = 690.
Vérification : 690 + 178 = 868.
2 Voir la réponse et l’explication
651
830 − 179 = 651.
Vérification : 651 + 179 = 830.
3 Voir la réponse et l’explication
55
895 − 840 = 55.
Vérification : 55 + 840 = 895.
4 Voir la réponse et l’explication
470
601 − 131 = 470.
Vérification : 470 + 131 = 601.
5 Voir la réponse et l’explication
419
560 − 141 = 419.
Vérification : 419 + 141 = 560.
6 Voir la réponse et l’explication
257
486 − 229 = 257.
Vérification : 257 + 229 = 486.
7 Voir la réponse et l’explication
506
950 − 444 = 506.
Vérification : 506 + 444 = 950.
8 Voir la réponse et l’explication
682
874 − 192 = 682.
Vérification : 682 + 192 = 874.
9 Voir la réponse et l’explication
675
784 − 109 = 675.
Vérification : 675 + 109 = 784.
10 Voir la réponse et l’explication
703
834 − 131 = 703.
Vérification : 703 + 131 = 834.
11 Voir la réponse et l’explication
571
710 − 139 = 571.
Vérification : 571 + 139 = 710.
12 Voir la réponse et l’explication
364
840 − 476 = 364.
Vérification : 364 + 476 = 840.
13 Voir la réponse et l’explication
664
834 − 170 = 664.
Vérification : 664 + 170 = 834.
14 Voir la réponse et l’explication
822
975 − 153 = 822.
Vérification : 822 + 153 = 975.
15 Voir la réponse et l’explication
394
997 − 603 = 394.
Vérification : 394 + 603 = 997.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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