CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0276
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0276 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 923 cubes. On en retire 147. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 240 cubes. On en retire 236. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 691 cubes. On en retire 382. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 608 cubes. On en retire 99. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 530 cubes. On en retire 476. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 923 cubes. On en retire 484. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 531 cubes. On en retire 522. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 702 cubes. On en retire 108. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 541 cubes. On en retire 56. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 398 cubes. On en retire 124. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 591 cubes. On en retire 417. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 457 cubes. On en retire 198. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 385 cubes. On en retire 279. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 200 cubes. On en retire 200. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 623 cubes. On en retire 558. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027884 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027884/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0276
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
776
923 − 147 = 776.
Vérification : 776 + 147 = 923.
2 Voir la réponse et l’explication
4
240 − 236 = 4.
Vérification : 4 + 236 = 240.
3 Voir la réponse et l’explication
309
691 − 382 = 309.
Vérification : 309 + 382 = 691.
4 Voir la réponse et l’explication
509
608 − 99 = 509.
Vérification : 509 + 99 = 608.
5 Voir la réponse et l’explication
54
530 − 476 = 54.
Vérification : 54 + 476 = 530.
6 Voir la réponse et l’explication
439
923 − 484 = 439.
Vérification : 439 + 484 = 923.
7 Voir la réponse et l’explication
9
531 − 522 = 9.
Vérification : 9 + 522 = 531.
8 Voir la réponse et l’explication
594
702 − 108 = 594.
Vérification : 594 + 108 = 702.
9 Voir la réponse et l’explication
485
541 − 56 = 485.
Vérification : 485 + 56 = 541.
10 Voir la réponse et l’explication
274
398 − 124 = 274.
Vérification : 274 + 124 = 398.
11 Voir la réponse et l’explication
174
591 − 417 = 174.
Vérification : 174 + 417 = 591.
12 Voir la réponse et l’explication
259
457 − 198 = 259.
Vérification : 259 + 198 = 457.
13 Voir la réponse et l’explication
106
385 − 279 = 106.
Vérification : 106 + 279 = 385.
14 Voir la réponse et l’explication
0
200 − 200 = 0.
Vérification : 0 + 200 = 200.
15 Voir la réponse et l’explication
65
623 − 558 = 65.
Vérification : 65 + 558 = 623.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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