CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0242
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0242 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 430 cubes. On en retire 170. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 817 cubes. On en retire 791. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 878 cubes. On en retire 440. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 839 cubes. On en retire 810. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 799 cubes. On en retire 593. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 513 cubes. On en retire 160. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 269 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 710 cubes. On en retire 139. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 875 cubes. On en retire 329. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 954 cubes. On en retire 99. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 828 cubes. On en retire 163. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 789 cubes. On en retire 31. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 532 cubes. On en retire 15. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 674 cubes. On en retire 80. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 160 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027850 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027850/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0242
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
260
430 − 170 = 260.
Vérification : 260 + 170 = 430.
2 Voir la réponse et l’explication
26
817 − 791 = 26.
Vérification : 26 + 791 = 817.
3 Voir la réponse et l’explication
438
878 − 440 = 438.
Vérification : 438 + 440 = 878.
4 Voir la réponse et l’explication
29
839 − 810 = 29.
Vérification : 29 + 810 = 839.
5 Voir la réponse et l’explication
206
799 − 593 = 206.
Vérification : 206 + 593 = 799.
6 Voir la réponse et l’explication
353
513 − 160 = 353.
Vérification : 353 + 160 = 513.
7 Voir la réponse et l’explication
253
269 − 16 = 253.
Vérification : 253 + 16 = 269.
8 Voir la réponse et l’explication
571
710 − 139 = 571.
Vérification : 571 + 139 = 710.
9 Voir la réponse et l’explication
546
875 − 329 = 546.
Vérification : 546 + 329 = 875.
10 Voir la réponse et l’explication
855
954 − 99 = 855.
Vérification : 855 + 99 = 954.
11 Voir la réponse et l’explication
665
828 − 163 = 665.
Vérification : 665 + 163 = 828.
12 Voir la réponse et l’explication
758
789 − 31 = 758.
Vérification : 758 + 31 = 789.
13 Voir la réponse et l’explication
517
532 − 15 = 517.
Vérification : 517 + 15 = 532.
14 Voir la réponse et l’explication
594
674 − 80 = 594.
Vérification : 594 + 80 = 674.
15 Voir la réponse et l’explication
105
160 − 55 = 105.
Vérification : 105 + 55 = 160.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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