CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0192
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0192 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 931 cubes. On en retire 789. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 847 cubes. On en retire 744. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 966 cubes. On en retire 667. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 269 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 998 cubes. On en retire 965. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 849 cubes. On en retire 284. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 910 cubes. On en retire 323. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 363 cubes. On en retire 98. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 848 cubes. On en retire 647. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 701 cubes. On en retire 303. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 200 cubes. On en retire 200. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 619 cubes. On en retire 75. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 401 cubes. On en retire 110. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 631 cubes. On en retire 25. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 569 cubes. On en retire 219. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027800 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027800/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0192
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
142
931 − 789 = 142.
Vérification : 142 + 789 = 931.
2 Voir la réponse et l’explication
103
847 − 744 = 103.
Vérification : 103 + 744 = 847.
3 Voir la réponse et l’explication
299
966 − 667 = 299.
Vérification : 299 + 667 = 966.
4 Voir la réponse et l’explication
253
269 − 16 = 253.
Vérification : 253 + 16 = 269.
5 Voir la réponse et l’explication
33
998 − 965 = 33.
Vérification : 33 + 965 = 998.
6 Voir la réponse et l’explication
565
849 − 284 = 565.
Vérification : 565 + 284 = 849.
7 Voir la réponse et l’explication
587
910 − 323 = 587.
Vérification : 587 + 323 = 910.
8 Voir la réponse et l’explication
265
363 − 98 = 265.
Vérification : 265 + 98 = 363.
9 Voir la réponse et l’explication
201
848 − 647 = 201.
Vérification : 201 + 647 = 848.
10 Voir la réponse et l’explication
398
701 − 303 = 398.
Vérification : 398 + 303 = 701.
11 Voir la réponse et l’explication
0
200 − 200 = 0.
Vérification : 0 + 200 = 200.
12 Voir la réponse et l’explication
544
619 − 75 = 544.
Vérification : 544 + 75 = 619.
13 Voir la réponse et l’explication
291
401 − 110 = 291.
Vérification : 291 + 110 = 401.
14 Voir la réponse et l’explication
606
631 − 25 = 606.
Vérification : 606 + 25 = 631.
15 Voir la réponse et l’explication
350
569 − 219 = 350.
Vérification : 350 + 219 = 569.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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