CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0086
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0086 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 338 cubes. On en retire 146. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 674 cubes. On en retire 80. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 277 cubes. On en retire 202. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 931 cubes. On en retire 428. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 691 cubes. On en retire 382. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 785 cubes. On en retire 229. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 449 cubes. On en retire 415. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 992 cubes. On en retire 28. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 691 cubes. On en retire 168. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 711 cubes. On en retire 423. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 871 cubes. On en retire 411. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 802 cubes. On en retire 41. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 623 cubes. On en retire 558. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 739 cubes. On en retire 428. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 210 cubes. On en retire 184. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027694 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027694/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0086
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
192
338 − 146 = 192.
Vérification : 192 + 146 = 338.
2 Voir la réponse et l’explication
594
674 − 80 = 594.
Vérification : 594 + 80 = 674.
3 Voir la réponse et l’explication
75
277 − 202 = 75.
Vérification : 75 + 202 = 277.
4 Voir la réponse et l’explication
503
931 − 428 = 503.
Vérification : 503 + 428 = 931.
5 Voir la réponse et l’explication
309
691 − 382 = 309.
Vérification : 309 + 382 = 691.
6 Voir la réponse et l’explication
556
785 − 229 = 556.
Vérification : 556 + 229 = 785.
7 Voir la réponse et l’explication
34
449 − 415 = 34.
Vérification : 34 + 415 = 449.
8 Voir la réponse et l’explication
964
992 − 28 = 964.
Vérification : 964 + 28 = 992.
9 Voir la réponse et l’explication
523
691 − 168 = 523.
Vérification : 523 + 168 = 691.
10 Voir la réponse et l’explication
288
711 − 423 = 288.
Vérification : 288 + 423 = 711.
11 Voir la réponse et l’explication
460
871 − 411 = 460.
Vérification : 460 + 411 = 871.
12 Voir la réponse et l’explication
761
802 − 41 = 761.
Vérification : 761 + 41 = 802.
13 Voir la réponse et l’explication
65
623 − 558 = 65.
Vérification : 65 + 558 = 623.
14 Voir la réponse et l’explication
311
739 − 428 = 311.
Vérification : 311 + 428 = 739.
15 Voir la réponse et l’explication
26
210 − 184 = 26.
Vérification : 26 + 184 = 210.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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