CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0050
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0050 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 671 cubes. On en retire 364. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 422 cubes. On en retire 386. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 318 cubes. On en retire 304. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 874 cubes. On en retire 587. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 656 cubes. On en retire 348. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 531 cubes. On en retire 522. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 722 cubes. On en retire 281. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 342 cubes. On en retire 329. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 751 cubes. On en retire 701. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 186 cubes. On en retire 6. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 523 cubes. On en retire 212. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 910 cubes. On en retire 323. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 435 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 566 cubes. On en retire 36. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 205 cubes. On en retire 179. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027658 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027658/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0050
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
307
671 − 364 = 307.
Vérification : 307 + 364 = 671.
2 Voir la réponse et l’explication
36
422 − 386 = 36.
Vérification : 36 + 386 = 422.
3 Voir la réponse et l’explication
14
318 − 304 = 14.
Vérification : 14 + 304 = 318.
4 Voir la réponse et l’explication
287
874 − 587 = 287.
Vérification : 287 + 587 = 874.
5 Voir la réponse et l’explication
308
656 − 348 = 308.
Vérification : 308 + 348 = 656.
6 Voir la réponse et l’explication
9
531 − 522 = 9.
Vérification : 9 + 522 = 531.
7 Voir la réponse et l’explication
441
722 − 281 = 441.
Vérification : 441 + 281 = 722.
8 Voir la réponse et l’explication
13
342 − 329 = 13.
Vérification : 13 + 329 = 342.
9 Voir la réponse et l’explication
50
751 − 701 = 50.
Vérification : 50 + 701 = 751.
10 Voir la réponse et l’explication
180
186 − 6 = 180.
Vérification : 180 + 6 = 186.
11 Voir la réponse et l’explication
311
523 − 212 = 311.
Vérification : 311 + 212 = 523.
12 Voir la réponse et l’explication
587
910 − 323 = 587.
Vérification : 587 + 323 = 910.
13 Voir la réponse et l’explication
419
435 − 16 = 419.
Vérification : 419 + 16 = 435.
14 Voir la réponse et l’explication
530
566 − 36 = 530.
Vérification : 530 + 36 = 566.
15 Voir la réponse et l’explication
26
205 − 179 = 26.
Vérification : 26 + 179 = 205.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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