CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0047
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0047 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 956 cubes. On en retire 499. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 912 cubes. On en retire 425. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 505 cubes. On en retire 477. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 848 cubes. On en retire 647. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 240 cubes. On en retire 236. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 347 cubes. On en retire 2. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 895 cubes. On en retire 840. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 285 cubes. On en retire 215. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 466 cubes. On en retire 75. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 683 cubes. On en retire 103. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 205 cubes. On en retire 179. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 951 cubes. On en retire 818. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 770 cubes. On en retire 351. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 572 cubes. On en retire 151. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027655 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027655/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0047
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
457
956 − 499 = 457.
Vérification : 457 + 499 = 956.
2 Voir la réponse et l’explication
487
912 − 425 = 487.
Vérification : 487 + 425 = 912.
3 Voir la réponse et l’explication
28
505 − 477 = 28.
Vérification : 28 + 477 = 505.
4 Voir la réponse et l’explication
201
848 − 647 = 201.
Vérification : 201 + 647 = 848.
5 Voir la réponse et l’explication
4
240 − 236 = 4.
Vérification : 4 + 236 = 240.
6 Voir la réponse et l’explication
345
347 − 2 = 345.
Vérification : 345 + 2 = 347.
7 Voir la réponse et l’explication
55
895 − 840 = 55.
Vérification : 55 + 840 = 895.
8 Voir la réponse et l’explication
70
285 − 215 = 70.
Vérification : 70 + 215 = 285.
9 Voir la réponse et l’explication
391
466 − 75 = 391.
Vérification : 391 + 75 = 466.
10 Voir la réponse et l’explication
580
683 − 103 = 580.
Vérification : 580 + 103 = 683.
11 Voir la réponse et l’explication
26
205 − 179 = 26.
Vérification : 26 + 179 = 205.
12 Voir la réponse et l’explication
133
951 − 818 = 133.
Vérification : 133 + 818 = 951.
13 Voir la réponse et l’explication
419
770 − 351 = 419.
Vérification : 419 + 351 = 770.
14 Voir la réponse et l’explication
421
572 − 151 = 421.
Vérification : 421 + 151 = 572.
15 Voir la réponse et l’explication
153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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