CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0003
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0003 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 511 cubes. On en retire 485. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 999 cubes. On en retire 735. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 666 cubes. On en retire 549. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 904 cubes. On en retire 74. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 320 cubes. On en retire 255. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 737 cubes. On en retire 502. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 830 cubes. On en retire 179. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 200 cubes. On en retire 200. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 269 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 633 cubes. On en retire 545. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 802 cubes. On en retire 551. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 991 cubes. On en retire 159. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 572 cubes. On en retire 536. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 754 cubes. On en retire 483. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 671 cubes. On en retire 458. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-027611 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027611/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0003
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
26
511 − 485 = 26.
Vérification : 26 + 485 = 511.
2 Voir la réponse et l’explication
264
999 − 735 = 264.
Vérification : 264 + 735 = 999.
3 Voir la réponse et l’explication
117
666 − 549 = 117.
Vérification : 117 + 549 = 666.
4 Voir la réponse et l’explication
830
904 − 74 = 830.
Vérification : 830 + 74 = 904.
5 Voir la réponse et l’explication
65
320 − 255 = 65.
Vérification : 65 + 255 = 320.
6 Voir la réponse et l’explication
235
737 − 502 = 235.
Vérification : 235 + 502 = 737.
7 Voir la réponse et l’explication
651
830 − 179 = 651.
Vérification : 651 + 179 = 830.
8 Voir la réponse et l’explication
0
200 − 200 = 0.
Vérification : 0 + 200 = 200.
9 Voir la réponse et l’explication
253
269 − 16 = 253.
Vérification : 253 + 16 = 269.
10 Voir la réponse et l’explication
88
633 − 545 = 88.
Vérification : 88 + 545 = 633.
11 Voir la réponse et l’explication
251
802 − 551 = 251.
Vérification : 251 + 551 = 802.
12 Voir la réponse et l’explication
832
991 − 159 = 832.
Vérification : 832 + 159 = 991.
13 Voir la réponse et l’explication
36
572 − 536 = 36.
Vérification : 36 + 536 = 572.
14 Voir la réponse et l’explication
271
754 − 483 = 271.
Vérification : 271 + 483 = 754.
15 Voir la réponse et l’explication
213
671 − 458 = 213.
Vérification : 213 + 458 = 671.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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