CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1561
Problèmes de réunion jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1561 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de réunion jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Une boîte contient 252 jetons rouges et 647 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 81 jetons rouges et 502 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 14 jetons rouges et 872 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 432 jetons rouges et 173 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 815 jetons rouges et 20 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 777 jetons rouges et 146 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 945 jetons rouges et 44 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 745 jetons rouges et 166 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 842 jetons rouges et 93 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 176 jetons rouges et 225 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 300 jetons rouges et 103 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 53 jetons rouges et 773 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 685 jetons rouges et 285 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 494 jetons rouges et 358 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 472 jetons rouges et 196 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 223 jetons rouges et 210 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 83 jetons rouges et 604 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 801 jetons rouges et 118 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 393 jetons rouges et 539 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 739 jetons rouges et 169 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Référence : AJ-ECOLE-027546 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027546/problemes-de-reunion-jusqua-1000-1561
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
899
On additionne 252 et 647.
252 + 647 = 899.
2 Voir la réponse et l’explication
583
On additionne 81 et 502.
81 + 502 = 583.
3 Voir la réponse et l’explication
886
On additionne 14 et 872.
14 + 872 = 886.
4 Voir la réponse et l’explication
605
On additionne 432 et 173.
432 + 173 = 605.
5 Voir la réponse et l’explication
835
On additionne 815 et 20.
815 + 20 = 835.
6 Voir la réponse et l’explication
923
On additionne 777 et 146.
777 + 146 = 923.
7 Voir la réponse et l’explication
989
On additionne 945 et 44.
945 + 44 = 989.
8 Voir la réponse et l’explication
911
On additionne 745 et 166.
745 + 166 = 911.
9 Voir la réponse et l’explication
935
On additionne 842 et 93.
842 + 93 = 935.
10 Voir la réponse et l’explication
401
On additionne 176 et 225.
176 + 225 = 401.
11 Voir la réponse et l’explication
403
On additionne 300 et 103.
300 + 103 = 403.
12 Voir la réponse et l’explication
826
On additionne 53 et 773.
53 + 773 = 826.
13 Voir la réponse et l’explication
970
On additionne 685 et 285.
685 + 285 = 970.
14 Voir la réponse et l’explication
852
On additionne 494 et 358.
494 + 358 = 852.
15 Voir la réponse et l’explication
668
On additionne 472 et 196.
472 + 196 = 668.
16 Voir la réponse et l’explication
433
On additionne 223 et 210.
223 + 210 = 433.
17 Voir la réponse et l’explication
687
On additionne 83 et 604.
83 + 604 = 687.
18 Voir la réponse et l’explication
919
On additionne 801 et 118.
801 + 118 = 919.
19 Voir la réponse et l’explication
932
On additionne 393 et 539.
393 + 539 = 932.
20 Voir la réponse et l’explication
908
On additionne 739 et 169.
739 + 169 = 908.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.
- 1
Dis ce que tu cherches.
- 2
Réunis les quantités avec une addition.
- 3
Réponds en précisant ce que représente le nombre.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Une boîte contient 998 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Réponse : 998
On additionne 998 et 0.
998 + 0 = 998.
Une boîte contient 670 jetons rouges et 201 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Réponse : 871
On additionne 670 et 201.
670 + 201 = 871.
Une boîte contient 291 jetons rouges et 599 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Réponse : 890
On additionne 291 et 599.
291 + 599 = 890.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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