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CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1511

Problèmes de réunion jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1511 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 15 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1511

Problèmes de réunion jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Une boîte contient 442 jetons rouges et 2 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  2. Une boîte contient 857 jetons rouges et 23 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  3. Une boîte contient 597 jetons rouges et 93 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  4. Une boîte contient 673 jetons rouges et 89 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  5. Une boîte contient 746 jetons rouges et 25 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  6. Une boîte contient 771 jetons rouges et 44 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  7. Une boîte contient 258 jetons rouges et 152 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  8. Une boîte contient 2 jetons rouges et 464 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  9. Une boîte contient 395 jetons rouges et 538 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

  10. Une boîte contient 269 jetons rouges et 340 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Référence : AJ-ECOLE-027496 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027496/problemes-de-reunion-jusqua-1000-1511

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

444

On additionne 442 et 2.

442 + 2 = 444.

2 Voir la réponse et l’explication

880

On additionne 857 et 23.

857 + 23 = 880.

3 Voir la réponse et l’explication

690

On additionne 597 et 93.

597 + 93 = 690.

4 Voir la réponse et l’explication

762

On additionne 673 et 89.

673 + 89 = 762.

5 Voir la réponse et l’explication

771

On additionne 746 et 25.

746 + 25 = 771.

6 Voir la réponse et l’explication

815

On additionne 771 et 44.

771 + 44 = 815.

7 Voir la réponse et l’explication

410

On additionne 258 et 152.

258 + 152 = 410.

8 Voir la réponse et l’explication

466

On additionne 2 et 464.

2 + 464 = 466.

9 Voir la réponse et l’explication

933

On additionne 395 et 538.

395 + 538 = 933.

10 Voir la réponse et l’explication

609

On additionne 269 et 340.

269 + 340 = 609.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.

  1. 1

    Dis ce que tu cherches.

  2. 2

    Réunis les quantités avec une addition.

  3. 3

    Réponds en précisant ce que représente le nombre.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Une boîte contient 998 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 998

On additionne 998 et 0.

998 + 0 = 998.

Une boîte contient 670 jetons rouges et 201 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 871

On additionne 670 et 201.

670 + 201 = 871.

Une boîte contient 291 jetons rouges et 599 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?

Réponse : 890

On additionne 291 et 599.

291 + 599 = 890.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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