CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 1444
Problèmes de réunion jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1444 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de réunion jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Une boîte contient 240 jetons rouges et 199 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 240 jetons rouges et 236 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 331 jetons rouges et 491 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 581 jetons rouges et 103 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 217 jetons rouges et 416 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 486 jetons rouges et 213 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 485 jetons rouges et 130 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 795 jetons rouges et 102 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 275 jetons rouges et 561 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 805 jetons rouges et 34 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 772 jetons rouges et 77 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 827 jetons rouges et 81 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 935 jetons rouges et 17 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 464 jetons rouges et 353 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 949 jetons rouges et 5 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 753 jetons rouges et 113 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 262 jetons rouges et 14 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 325 jetons rouges et 144 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 445 jetons rouges et 507 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Une boîte contient 478 jetons rouges et 434 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Indice : Réunis les deux quantités.
Référence : AJ-ECOLE-027429 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/027429/problemes-de-reunion-jusqua-1000-1444
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
439
On additionne 240 et 199.
240 + 199 = 439.
2 Voir la réponse et l’explication
476
On additionne 240 et 236.
240 + 236 = 476.
3 Voir la réponse et l’explication
822
On additionne 331 et 491.
331 + 491 = 822.
4 Voir la réponse et l’explication
684
On additionne 581 et 103.
581 + 103 = 684.
5 Voir la réponse et l’explication
633
On additionne 217 et 416.
217 + 416 = 633.
6 Voir la réponse et l’explication
699
On additionne 486 et 213.
486 + 213 = 699.
7 Voir la réponse et l’explication
615
On additionne 485 et 130.
485 + 130 = 615.
8 Voir la réponse et l’explication
897
On additionne 795 et 102.
795 + 102 = 897.
9 Voir la réponse et l’explication
836
On additionne 275 et 561.
275 + 561 = 836.
10 Voir la réponse et l’explication
839
On additionne 805 et 34.
805 + 34 = 839.
11 Voir la réponse et l’explication
849
On additionne 772 et 77.
772 + 77 = 849.
12 Voir la réponse et l’explication
908
On additionne 827 et 81.
827 + 81 = 908.
13 Voir la réponse et l’explication
952
On additionne 935 et 17.
935 + 17 = 952.
14 Voir la réponse et l’explication
817
On additionne 464 et 353.
464 + 353 = 817.
15 Voir la réponse et l’explication
954
On additionne 949 et 5.
949 + 5 = 954.
16 Voir la réponse et l’explication
866
On additionne 753 et 113.
753 + 113 = 866.
17 Voir la réponse et l’explication
276
On additionne 262 et 14.
262 + 14 = 276.
18 Voir la réponse et l’explication
469
On additionne 325 et 144.
325 + 144 = 469.
19 Voir la réponse et l’explication
952
On additionne 445 et 507.
445 + 507 = 952.
20 Voir la réponse et l’explication
912
On additionne 478 et 434.
478 + 434 = 912.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Lis la situation puis repère ce qui est réuni ou ajouté. Écris l’opération avant de calculer et indique ce que représente le résultat.
- 1
Dis ce que tu cherches.
- 2
Réunis les quantités avec une addition.
- 3
Réponds en précisant ce que représente le nombre.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Une boîte contient 998 jetons rouges et 0 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Réponse : 998
On additionne 998 et 0.
998 + 0 = 998.
Une boîte contient 670 jetons rouges et 201 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Réponse : 871
On additionne 670 et 201.
670 + 201 = 871.
Une boîte contient 291 jetons rouges et 599 jetons bleus. Combien de jetons contient-elle en tout ?
Réponse : 890
On additionne 291 et 599.
291 + 599 = 890.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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