CE2 · Numération · Fiche 1700
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1700 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 441 … 946.
Complète avec <, > ou = : 695 … 698.
Complète avec <, > ou = : 380 … 464.
Complète avec <, > ou = : 809 … 530.
Complète avec <, > ou = : 568 … 708.
Complète avec <, > ou = : 7 … 270.
Complète avec <, > ou = : 596 … 317.
Complète avec <, > ou = : 226 … 468.
Complète avec <, > ou = : 542 … 1.
Complète avec <, > ou = : 627 … 163.
Complète avec <, > ou = : 755 … 644.
Complète avec <, > ou = : 522 … 527.
Complète avec <, > ou = : 614 … 808.
Complète avec <, > ou = : 139 … 24.
Complète avec <, > ou = : 152 … 628.
Complète avec <, > ou = : 406 … 636.
Complète avec <, > ou = : 273 … 42.
Complète avec <, > ou = : 9 … 433.
Complète avec <, > ou = : 485 … 538.
Complète avec <, > ou = : 803 … 634.
Référence : AJ-ECOLE-020991 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020991/comparer-les-entiers-jusqua-1000-1700
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
441 est plus petit que 946.
2 Voir la réponse et l’explication
<
695 est plus petit que 698.
3 Voir la réponse et l’explication
<
380 est plus petit que 464.
4 Voir la réponse et l’explication
>
809 est plus grand que 530.
5 Voir la réponse et l’explication
<
568 est plus petit que 708.
6 Voir la réponse et l’explication
<
7 est plus petit que 270.
7 Voir la réponse et l’explication
>
596 est plus grand que 317.
8 Voir la réponse et l’explication
<
226 est plus petit que 468.
9 Voir la réponse et l’explication
>
542 est plus grand que 1.
10 Voir la réponse et l’explication
>
627 est plus grand que 163.
11 Voir la réponse et l’explication
>
755 est plus grand que 644.
12 Voir la réponse et l’explication
<
522 est plus petit que 527.
13 Voir la réponse et l’explication
<
614 est plus petit que 808.
14 Voir la réponse et l’explication
>
139 est plus grand que 24.
15 Voir la réponse et l’explication
<
152 est plus petit que 628.
16 Voir la réponse et l’explication
<
406 est plus petit que 636.
17 Voir la réponse et l’explication
>
273 est plus grand que 42.
18 Voir la réponse et l’explication
<
9 est plus petit que 433.
19 Voir la réponse et l’explication
<
485 est plus petit que 538.
20 Voir la réponse et l’explication
>
803 est plus grand que 634.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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