Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CE2 · Numération · Fiche 1647

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1647 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1647

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 589 … 788.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 568 … 708.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 2 … 891.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 189 … 773.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 799 … 657.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 313 … 472.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 72 … 103.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 717 … 514.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 954 … 856.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 561 … 785.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 195 … 141.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 314 … 780.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 937 … 363.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 578 … 292.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 131 … 600.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 415 … 23.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 765 … 879.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 282 … 241.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 777 … 594.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 987 … 202.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-020938 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020938/comparer-les-entiers-jusqua-1000-1647

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

589 est plus petit que 788.

2 Voir la réponse et l’explication

<

568 est plus petit que 708.

3 Voir la réponse et l’explication

<

2 est plus petit que 891.

4 Voir la réponse et l’explication

<

189 est plus petit que 773.

5 Voir la réponse et l’explication

>

799 est plus grand que 657.

6 Voir la réponse et l’explication

<

313 est plus petit que 472.

7 Voir la réponse et l’explication

<

72 est plus petit que 103.

8 Voir la réponse et l’explication

>

717 est plus grand que 514.

9 Voir la réponse et l’explication

>

954 est plus grand que 856.

10 Voir la réponse et l’explication

<

561 est plus petit que 785.

11 Voir la réponse et l’explication

>

195 est plus grand que 141.

12 Voir la réponse et l’explication

<

314 est plus petit que 780.

13 Voir la réponse et l’explication

>

937 est plus grand que 363.

14 Voir la réponse et l’explication

>

578 est plus grand que 292.

15 Voir la réponse et l’explication

<

131 est plus petit que 600.

16 Voir la réponse et l’explication

>

415 est plus grand que 23.

17 Voir la réponse et l’explication

<

765 est plus petit que 879.

18 Voir la réponse et l’explication

>

282 est plus grand que 241.

19 Voir la réponse et l’explication

>

777 est plus grand que 594.

20 Voir la réponse et l’explication

>

987 est plus grand que 202.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.