CE2 · Numération · Fiche 1619
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1619 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 870 … 122.
Complète avec <, > ou = : 792 … 792.
Complète avec <, > ou = : 421 … 865.
Complète avec <, > ou = : 578 … 292.
Complète avec <, > ou = : 250 … 339.
Complète avec <, > ou = : 537 … 421.
Complète avec <, > ou = : 565 … 449.
Complète avec <, > ou = : 175 … 995.
Complète avec <, > ou = : 524 … 612.
Complète avec <, > ou = : 9 … 773.
Complète avec <, > ou = : 134 … 341.
Complète avec <, > ou = : 459 … 383.
Complète avec <, > ou = : 934 … 928.
Complète avec <, > ou = : 2 … 891.
Complète avec <, > ou = : 827 … 897.
Complète avec <, > ou = : 898 … 562.
Complète avec <, > ou = : 945 … 783.
Complète avec <, > ou = : 402 … 694.
Complète avec <, > ou = : 590 … 214.
Complète avec <, > ou = : 43 … 385.
Référence : AJ-ECOLE-020910 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020910/comparer-les-entiers-jusqua-1000-1619
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
>
870 est plus grand que 122.
2 Voir la réponse et l’explication
=
792 est égal à 792.
3 Voir la réponse et l’explication
<
421 est plus petit que 865.
4 Voir la réponse et l’explication
>
578 est plus grand que 292.
5 Voir la réponse et l’explication
<
250 est plus petit que 339.
6 Voir la réponse et l’explication
>
537 est plus grand que 421.
7 Voir la réponse et l’explication
>
565 est plus grand que 449.
8 Voir la réponse et l’explication
<
175 est plus petit que 995.
9 Voir la réponse et l’explication
<
524 est plus petit que 612.
10 Voir la réponse et l’explication
<
9 est plus petit que 773.
11 Voir la réponse et l’explication
<
134 est plus petit que 341.
12 Voir la réponse et l’explication
>
459 est plus grand que 383.
13 Voir la réponse et l’explication
>
934 est plus grand que 928.
14 Voir la réponse et l’explication
<
2 est plus petit que 891.
15 Voir la réponse et l’explication
<
827 est plus petit que 897.
16 Voir la réponse et l’explication
>
898 est plus grand que 562.
17 Voir la réponse et l’explication
>
945 est plus grand que 783.
18 Voir la réponse et l’explication
<
402 est plus petit que 694.
19 Voir la réponse et l’explication
>
590 est plus grand que 214.
20 Voir la réponse et l’explication
<
43 est plus petit que 385.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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