CE2 · Numération · Fiche 1616
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1616 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 619 … 647.
Complète avec <, > ou = : 7 … 270.
Complète avec <, > ou = : 863 … 59.
Complète avec <, > ou = : 113 … 120.
Complète avec <, > ou = : 667 … 851.
Complète avec <, > ou = : 834 … 615.
Complète avec <, > ou = : 369 … 974.
Complète avec <, > ou = : 431 … 764.
Complète avec <, > ou = : 437 … 476.
Complète avec <, > ou = : 289 … 159.
Complète avec <, > ou = : 226 … 592.
Complète avec <, > ou = : 252 … 283.
Complète avec <, > ou = : 362 … 950.
Complète avec <, > ou = : 351 … 783.
Complète avec <, > ou = : 470 … 285.
Complète avec <, > ou = : 350 … 192.
Complète avec <, > ou = : 387 … 824.
Complète avec <, > ou = : 644 … 910.
Complète avec <, > ou = : 754 … 296.
Complète avec <, > ou = : 647 … 752.
Référence : AJ-ECOLE-020907 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020907/comparer-les-entiers-jusqua-1000-1616
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
619 est plus petit que 647.
2 Voir la réponse et l’explication
<
7 est plus petit que 270.
3 Voir la réponse et l’explication
>
863 est plus grand que 59.
4 Voir la réponse et l’explication
<
113 est plus petit que 120.
5 Voir la réponse et l’explication
<
667 est plus petit que 851.
6 Voir la réponse et l’explication
>
834 est plus grand que 615.
7 Voir la réponse et l’explication
<
369 est plus petit que 974.
8 Voir la réponse et l’explication
<
431 est plus petit que 764.
9 Voir la réponse et l’explication
<
437 est plus petit que 476.
10 Voir la réponse et l’explication
>
289 est plus grand que 159.
11 Voir la réponse et l’explication
<
226 est plus petit que 592.
12 Voir la réponse et l’explication
<
252 est plus petit que 283.
13 Voir la réponse et l’explication
<
362 est plus petit que 950.
14 Voir la réponse et l’explication
<
351 est plus petit que 783.
15 Voir la réponse et l’explication
>
470 est plus grand que 285.
16 Voir la réponse et l’explication
>
350 est plus grand que 192.
17 Voir la réponse et l’explication
<
387 est plus petit que 824.
18 Voir la réponse et l’explication
<
644 est plus petit que 910.
19 Voir la réponse et l’explication
>
754 est plus grand que 296.
20 Voir la réponse et l’explication
<
647 est plus petit que 752.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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