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CE2 · Numération · Fiche 1263

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1263 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1263

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 672 … 145.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 49 … 102.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 139 … 24.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 574 … 951.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 97 … 347.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 650 … 487.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 870 … 122.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 857 … 520.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 282 … 788.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 522 … 527.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 681 … 87.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 301 … 293.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 313 … 394.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 119 … 864.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 431 … 803.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-020554 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020554/comparer-les-entiers-jusqua-1000-1263

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

672 est plus grand que 145.

2 Voir la réponse et l’explication

<

49 est plus petit que 102.

3 Voir la réponse et l’explication

>

139 est plus grand que 24.

4 Voir la réponse et l’explication

<

574 est plus petit que 951.

5 Voir la réponse et l’explication

<

97 est plus petit que 347.

6 Voir la réponse et l’explication

>

650 est plus grand que 487.

7 Voir la réponse et l’explication

>

870 est plus grand que 122.

8 Voir la réponse et l’explication

>

857 est plus grand que 520.

9 Voir la réponse et l’explication

<

282 est plus petit que 788.

10 Voir la réponse et l’explication

<

522 est plus petit que 527.

11 Voir la réponse et l’explication

>

681 est plus grand que 87.

12 Voir la réponse et l’explication

>

301 est plus grand que 293.

13 Voir la réponse et l’explication

<

313 est plus petit que 394.

14 Voir la réponse et l’explication

<

119 est plus petit que 864.

15 Voir la réponse et l’explication

<

431 est plus petit que 803.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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