CE2 · Numération · Fiche 0915
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0915 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 898 … 562.
Complète avec <, > ou = : 585 … 58.
Complète avec <, > ou = : 834 … 615.
Complète avec <, > ou = : 149 … 142.
Complète avec <, > ou = : 627 … 163.
Complète avec <, > ou = : 808 … 520.
Complète avec <, > ou = : 461 … 228.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Complète avec <, > ou = : 2 … 53.
Complète avec <, > ou = : 329 … 294.
Complète avec <, > ou = : 235 … 823.
Complète avec <, > ou = : 453 … 332.
Complète avec <, > ou = : 520 … 732.
Complète avec <, > ou = : 115 … 654.
Complète avec <, > ou = : 647 … 752.
Complète avec <, > ou = : 472 … 873.
Complète avec <, > ou = : 550 … 78.
Complète avec <, > ou = : 612 … 237.
Complète avec <, > ou = : 982 … 634.
Complète avec <, > ou = : 268 … 836.
Référence : AJ-ECOLE-020206 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020206/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0915
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
>
898 est plus grand que 562.
2 Voir la réponse et l’explication
>
585 est plus grand que 58.
3 Voir la réponse et l’explication
>
834 est plus grand que 615.
4 Voir la réponse et l’explication
>
149 est plus grand que 142.
5 Voir la réponse et l’explication
>
627 est plus grand que 163.
6 Voir la réponse et l’explication
>
808 est plus grand que 520.
7 Voir la réponse et l’explication
>
461 est plus grand que 228.
8 Voir la réponse et l’explication
<
724 est plus petit que 924.
9 Voir la réponse et l’explication
<
2 est plus petit que 53.
10 Voir la réponse et l’explication
>
329 est plus grand que 294.
11 Voir la réponse et l’explication
<
235 est plus petit que 823.
12 Voir la réponse et l’explication
>
453 est plus grand que 332.
13 Voir la réponse et l’explication
<
520 est plus petit que 732.
14 Voir la réponse et l’explication
<
115 est plus petit que 654.
15 Voir la réponse et l’explication
<
647 est plus petit que 752.
16 Voir la réponse et l’explication
<
472 est plus petit que 873.
17 Voir la réponse et l’explication
>
550 est plus grand que 78.
18 Voir la réponse et l’explication
>
612 est plus grand que 237.
19 Voir la réponse et l’explication
>
982 est plus grand que 634.
20 Voir la réponse et l’explication
<
268 est plus petit que 836.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme