Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CE2 · Numération · Fiche 0801

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0801 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0801

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 90 … 569.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 398 … 969.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 315 … 992.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 682 … 631.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 441 … 946.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 470 … 285.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 871 … 460.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 185 … 238.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 756 … 224.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 561 … 785.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 222 … 56.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 70 … 953.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 236 … 370.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 517 … 152.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 361 … 216.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-020092 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020092/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0801

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

90 est plus petit que 569.

2 Voir la réponse et l’explication

<

398 est plus petit que 969.

3 Voir la réponse et l’explication

<

315 est plus petit que 992.

4 Voir la réponse et l’explication

>

682 est plus grand que 631.

5 Voir la réponse et l’explication

<

441 est plus petit que 946.

6 Voir la réponse et l’explication

>

470 est plus grand que 285.

7 Voir la réponse et l’explication

>

871 est plus grand que 460.

8 Voir la réponse et l’explication

<

185 est plus petit que 238.

9 Voir la réponse et l’explication

>

756 est plus grand que 224.

10 Voir la réponse et l’explication

<

561 est plus petit que 785.

11 Voir la réponse et l’explication

>

222 est plus grand que 56.

12 Voir la réponse et l’explication

<

70 est plus petit que 953.

13 Voir la réponse et l’explication

<

236 est plus petit que 370.

14 Voir la réponse et l’explication

>

517 est plus grand que 152.

15 Voir la réponse et l’explication

>

361 est plus grand que 216.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.