CE2 · Numération · Fiche 0779
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0779 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 841 … 489.
Complète avec <, > ou = : 566 … 803.
Complète avec <, > ou = : 857 … 838.
Complète avec <, > ou = : 550 … 78.
Complète avec <, > ou = : 880 … 568.
Complète avec <, > ou = : 65 … 322.
Complète avec <, > ou = : 423 … 669.
Complète avec <, > ou = : 38 … 475.
Complète avec <, > ou = : 116 … 597.
Complète avec <, > ou = : 431 … 764.
Complète avec <, > ou = : 443 … 787.
Complète avec <, > ou = : 416 … 294.
Complète avec <, > ou = : 419 … 951.
Complète avec <, > ou = : 630 … 781.
Complète avec <, > ou = : 790 … 501.
Complète avec <, > ou = : 324 … 505.
Complète avec <, > ou = : 86 … 591.
Complète avec <, > ou = : 355 … 993.
Complète avec <, > ou = : 572 … 96.
Complète avec <, > ou = : 918 … 284.
Référence : AJ-ECOLE-020070 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/020070/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0779
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
>
841 est plus grand que 489.
2 Voir la réponse et l’explication
<
566 est plus petit que 803.
3 Voir la réponse et l’explication
>
857 est plus grand que 838.
4 Voir la réponse et l’explication
>
550 est plus grand que 78.
5 Voir la réponse et l’explication
>
880 est plus grand que 568.
6 Voir la réponse et l’explication
<
65 est plus petit que 322.
7 Voir la réponse et l’explication
<
423 est plus petit que 669.
8 Voir la réponse et l’explication
<
38 est plus petit que 475.
9 Voir la réponse et l’explication
<
116 est plus petit que 597.
10 Voir la réponse et l’explication
<
431 est plus petit que 764.
11 Voir la réponse et l’explication
<
443 est plus petit que 787.
12 Voir la réponse et l’explication
>
416 est plus grand que 294.
13 Voir la réponse et l’explication
<
419 est plus petit que 951.
14 Voir la réponse et l’explication
<
630 est plus petit que 781.
15 Voir la réponse et l’explication
>
790 est plus grand que 501.
16 Voir la réponse et l’explication
<
324 est plus petit que 505.
17 Voir la réponse et l’explication
<
86 est plus petit que 591.
18 Voir la réponse et l’explication
<
355 est plus petit que 993.
19 Voir la réponse et l’explication
>
572 est plus grand que 96.
20 Voir la réponse et l’explication
>
918 est plus grand que 284.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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