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CE2 · Numération · Fiche 0621

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0621 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0621

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 283 … 863.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 302 … 556.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 713 … 608.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 189 … 773.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 435 … 515.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 717 … 476.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 533 … 404.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 35 … 862.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 228 … 797.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 139 … 24.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 532 … 116.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 54 … 759.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 520 … 732.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 546 … 878.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 350 … 713.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 851 … 625.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 47 … 813.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 443 … 787.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 453 … 332.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 805 … 564.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019912 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019912/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0621

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

283 est plus petit que 863.

2 Voir la réponse et l’explication

<

302 est plus petit que 556.

3 Voir la réponse et l’explication

>

713 est plus grand que 608.

4 Voir la réponse et l’explication

<

189 est plus petit que 773.

5 Voir la réponse et l’explication

<

435 est plus petit que 515.

6 Voir la réponse et l’explication

>

717 est plus grand que 476.

7 Voir la réponse et l’explication

>

533 est plus grand que 404.

8 Voir la réponse et l’explication

<

35 est plus petit que 862.

9 Voir la réponse et l’explication

<

228 est plus petit que 797.

10 Voir la réponse et l’explication

>

139 est plus grand que 24.

11 Voir la réponse et l’explication

>

532 est plus grand que 116.

12 Voir la réponse et l’explication

<

54 est plus petit que 759.

13 Voir la réponse et l’explication

<

520 est plus petit que 732.

14 Voir la réponse et l’explication

<

546 est plus petit que 878.

15 Voir la réponse et l’explication

<

350 est plus petit que 713.

16 Voir la réponse et l’explication

>

851 est plus grand que 625.

17 Voir la réponse et l’explication

<

47 est plus petit que 813.

18 Voir la réponse et l’explication

<

443 est plus petit que 787.

19 Voir la réponse et l’explication

>

453 est plus grand que 332.

20 Voir la réponse et l’explication

>

805 est plus grand que 564.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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