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CE2 · Numération · Fiche 0613

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0613 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0613

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 513 … 854.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  2. Complète avec <, > ou = : 857 … 520.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  3. Complète avec <, > ou = : 597 … 239.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  4. Complète avec <, > ou = : 620 … 352.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  5. Complète avec <, > ou = : 329 … 294.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  6. Complète avec <, > ou = : 402 … 694.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  7. Complète avec <, > ou = : 749 … 568.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  8. Complète avec <, > ou = : 830 … 881.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  9. Complète avec <, > ou = : 203 … 878.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

  10. Complète avec <, > ou = : 247 … 547.

    < / = / >

    Indice : Compare les chiffres de gauche à droite.

Référence : AJ-ECOLE-019904 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019904/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0613

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

513 est plus petit que 854.

2 Voir la réponse et l’explication

>

857 est plus grand que 520.

3 Voir la réponse et l’explication

>

597 est plus grand que 239.

4 Voir la réponse et l’explication

>

620 est plus grand que 352.

5 Voir la réponse et l’explication

>

329 est plus grand que 294.

6 Voir la réponse et l’explication

<

402 est plus petit que 694.

7 Voir la réponse et l’explication

>

749 est plus grand que 568.

8 Voir la réponse et l’explication

<

830 est plus petit que 881.

9 Voir la réponse et l’explication

<

203 est plus petit que 878.

10 Voir la réponse et l’explication

<

247 est plus petit que 547.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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