CE2 · Numération · Fiche 0602
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0602 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 43 … 385.
Complète avec <, > ou = : 765 … 501.
Complète avec <, > ou = : 56 … 33.
Complète avec <, > ou = : 450 … 98.
Complète avec <, > ou = : 419 … 951.
Complète avec <, > ou = : 85 … 418.
Complète avec <, > ou = : 106 … 516.
Complète avec <, > ou = : 114 … 52.
Complète avec <, > ou = : 215 … 677.
Complète avec <, > ou = : 827 … 897.
Complète avec <, > ou = : 70 … 953.
Complète avec <, > ou = : 211 … 980.
Complète avec <, > ou = : 637 … 816.
Complète avec <, > ou = : 2 … 53.
Complète avec <, > ou = : 949 … 215.
Complète avec <, > ou = : 290 … 824.
Complète avec <, > ou = : 486 … 660.
Complète avec <, > ou = : 289 … 159.
Complète avec <, > ou = : 561 … 337.
Complète avec <, > ou = : 289 … 817.
Référence : AJ-ECOLE-019893 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019893/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0602
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
43 est plus petit que 385.
2 Voir la réponse et l’explication
>
765 est plus grand que 501.
3 Voir la réponse et l’explication
>
56 est plus grand que 33.
4 Voir la réponse et l’explication
>
450 est plus grand que 98.
5 Voir la réponse et l’explication
<
419 est plus petit que 951.
6 Voir la réponse et l’explication
<
85 est plus petit que 418.
7 Voir la réponse et l’explication
<
106 est plus petit que 516.
8 Voir la réponse et l’explication
>
114 est plus grand que 52.
9 Voir la réponse et l’explication
<
215 est plus petit que 677.
10 Voir la réponse et l’explication
<
827 est plus petit que 897.
11 Voir la réponse et l’explication
<
70 est plus petit que 953.
12 Voir la réponse et l’explication
<
211 est plus petit que 980.
13 Voir la réponse et l’explication
<
637 est plus petit que 816.
14 Voir la réponse et l’explication
<
2 est plus petit que 53.
15 Voir la réponse et l’explication
>
949 est plus grand que 215.
16 Voir la réponse et l’explication
<
290 est plus petit que 824.
17 Voir la réponse et l’explication
<
486 est plus petit que 660.
18 Voir la réponse et l’explication
>
289 est plus grand que 159.
19 Voir la réponse et l’explication
>
561 est plus grand que 337.
20 Voir la réponse et l’explication
<
289 est plus petit que 817.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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