CE2 · Numération · Fiche 0557
Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0557 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Comparer les entiers jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète avec <, > ou = : 458 … 472.
Complète avec <, > ou = : 463 … 999.
Complète avec <, > ou = : 617 … 719.
Complète avec <, > ou = : 3 … 866.
Complète avec <, > ou = : 805 … 744.
Complète avec <, > ou = : 767 … 988.
Complète avec <, > ou = : 150 … 657.
Complète avec <, > ou = : 323 … 918.
Complète avec <, > ou = : 697 … 941.
Complète avec <, > ou = : 387 … 824.
Complète avec <, > ou = : 414 … 460.
Complète avec <, > ou = : 126 … 208.
Complète avec <, > ou = : 416 … 294.
Complète avec <, > ou = : 755 … 666.
Complète avec <, > ou = : 470 … 285.
Complète avec <, > ou = : 87 … 456.
Complète avec <, > ou = : 830 … 881.
Complète avec <, > ou = : 578 … 292.
Complète avec <, > ou = : 669 … 550.
Complète avec <, > ou = : 185 … 677.
Référence : AJ-ECOLE-019848 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019848/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0557
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
<
458 est plus petit que 472.
2 Voir la réponse et l’explication
<
463 est plus petit que 999.
3 Voir la réponse et l’explication
<
617 est plus petit que 719.
4 Voir la réponse et l’explication
<
3 est plus petit que 866.
5 Voir la réponse et l’explication
>
805 est plus grand que 744.
6 Voir la réponse et l’explication
<
767 est plus petit que 988.
7 Voir la réponse et l’explication
<
150 est plus petit que 657.
8 Voir la réponse et l’explication
<
323 est plus petit que 918.
9 Voir la réponse et l’explication
<
697 est plus petit que 941.
10 Voir la réponse et l’explication
<
387 est plus petit que 824.
11 Voir la réponse et l’explication
<
414 est plus petit que 460.
12 Voir la réponse et l’explication
<
126 est plus petit que 208.
13 Voir la réponse et l’explication
>
416 est plus grand que 294.
14 Voir la réponse et l’explication
>
755 est plus grand que 666.
15 Voir la réponse et l’explication
>
470 est plus grand que 285.
16 Voir la réponse et l’explication
<
87 est plus petit que 456.
17 Voir la réponse et l’explication
<
830 est plus petit que 881.
18 Voir la réponse et l’explication
>
578 est plus grand que 292.
19 Voir la réponse et l’explication
>
669 est plus grand que 550.
20 Voir la réponse et l’explication
<
185 est plus petit que 677.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».
- 1
Observe les nombres de chiffres puis les rangs.
- 2
Compare les valeurs de gauche à droite.
- 3
Choisis <, > ou = selon le résultat.
Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète avec <, > ou = : 929 … 467.
Réponse : >
929 est plus grand que 467.
Complète avec <, > ou = : 724 … 924.
Réponse : <
724 est plus petit que 924.
Complète avec <, > ou = : 328 … 521.
Réponse : <
328 est plus petit que 521.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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