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CE2 · Numération · Fiche 0555

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0555 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0555

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 857 … 520.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 637 … 816.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 432 … 754.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 119 … 864.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 215 … 677.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 236 … 368.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 115 … 654.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 415 … 23.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 627 … 163.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 857 … 838.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 777 … 594.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 799 … 657.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 553 … 541.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 880 … 568.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019846 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019846/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0555

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

857 est plus grand que 520.

2 Voir la réponse et l’explication

<

637 est plus petit que 816.

3 Voir la réponse et l’explication

<

432 est plus petit que 754.

4 Voir la réponse et l’explication

<

119 est plus petit que 864.

5 Voir la réponse et l’explication

<

215 est plus petit que 677.

6 Voir la réponse et l’explication

<

724 est plus petit que 924.

7 Voir la réponse et l’explication

<

236 est plus petit que 368.

8 Voir la réponse et l’explication

<

115 est plus petit que 654.

9 Voir la réponse et l’explication

>

415 est plus grand que 23.

10 Voir la réponse et l’explication

>

627 est plus grand que 163.

11 Voir la réponse et l’explication

>

857 est plus grand que 838.

12 Voir la réponse et l’explication

>

777 est plus grand que 594.

13 Voir la réponse et l’explication

>

799 est plus grand que 657.

14 Voir la réponse et l’explication

>

553 est plus grand que 541.

15 Voir la réponse et l’explication

>

880 est plus grand que 568.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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