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CE2 · Numération · Fiche 0462

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0462 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0462

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 315 … 209.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 451 … 338.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 396 … 544.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 115 … 986.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 905 … 106.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 513 … 854.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 590 … 214.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 870 … 122.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 597 … 108.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 90 … 67.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 618 … 640.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 669 … 550.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 126 … 208.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 8 … 12.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 577 … 590.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019753 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019753/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0462

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

315 est plus grand que 209.

2 Voir la réponse et l’explication

>

451 est plus grand que 338.

3 Voir la réponse et l’explication

<

396 est plus petit que 544.

4 Voir la réponse et l’explication

<

115 est plus petit que 986.

5 Voir la réponse et l’explication

>

905 est plus grand que 106.

6 Voir la réponse et l’explication

<

513 est plus petit que 854.

7 Voir la réponse et l’explication

>

590 est plus grand que 214.

8 Voir la réponse et l’explication

>

870 est plus grand que 122.

9 Voir la réponse et l’explication

>

597 est plus grand que 108.

10 Voir la réponse et l’explication

>

90 est plus grand que 67.

11 Voir la réponse et l’explication

<

618 est plus petit que 640.

12 Voir la réponse et l’explication

>

669 est plus grand que 550.

13 Voir la réponse et l’explication

<

126 est plus petit que 208.

14 Voir la réponse et l’explication

<

8 est plus petit que 12.

15 Voir la réponse et l’explication

<

577 est plus petit que 590.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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