Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CE2 · Numération · Fiche 0452

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0452 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0452

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 415 … 23.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 32 … 169.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 169 … 167.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 250 … 339.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 345 … 933.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 126 … 208.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 150 … 657.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 939 … 850.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 618 … 75.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 326 … 602.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 558 … 4.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 236 … 370.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 255 … 764.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 189 … 773.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 838 … 850.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 644 … 910.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 275 … 839.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 328 … 548.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 343 … 80.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 86 … 591.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019743 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019743/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0452

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

415 est plus grand que 23.

2 Voir la réponse et l’explication

<

32 est plus petit que 169.

3 Voir la réponse et l’explication

>

169 est plus grand que 167.

4 Voir la réponse et l’explication

<

250 est plus petit que 339.

5 Voir la réponse et l’explication

<

345 est plus petit que 933.

6 Voir la réponse et l’explication

<

126 est plus petit que 208.

7 Voir la réponse et l’explication

<

150 est plus petit que 657.

8 Voir la réponse et l’explication

>

939 est plus grand que 850.

9 Voir la réponse et l’explication

>

618 est plus grand que 75.

10 Voir la réponse et l’explication

<

326 est plus petit que 602.

11 Voir la réponse et l’explication

>

558 est plus grand que 4.

12 Voir la réponse et l’explication

<

236 est plus petit que 370.

13 Voir la réponse et l’explication

<

255 est plus petit que 764.

14 Voir la réponse et l’explication

<

189 est plus petit que 773.

15 Voir la réponse et l’explication

<

838 est plus petit que 850.

16 Voir la réponse et l’explication

<

644 est plus petit que 910.

17 Voir la réponse et l’explication

<

275 est plus petit que 839.

18 Voir la réponse et l’explication

<

328 est plus petit que 548.

19 Voir la réponse et l’explication

>

343 est plus grand que 80.

20 Voir la réponse et l’explication

<

86 est plus petit que 591.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.