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CE2 · Numération · Fiche 0368

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0368 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0368

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 588 … 946.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 262 … 627.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 866 … 394.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 406 … 636.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 43 … 385.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 314 … 692.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 776 … 670.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 853 … 712.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 485 … 538.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 437 … 370.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 939 … 850.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 780 … 106.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 211 … 980.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 705 … 198.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 226 … 592.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 275 … 839.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 829 … 729.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 461 … 228.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 750 … 570.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019659 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019659/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0368

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

588 est plus petit que 946.

2 Voir la réponse et l’explication

<

262 est plus petit que 627.

3 Voir la réponse et l’explication

>

866 est plus grand que 394.

4 Voir la réponse et l’explication

<

406 est plus petit que 636.

5 Voir la réponse et l’explication

<

43 est plus petit que 385.

6 Voir la réponse et l’explication

<

314 est plus petit que 692.

7 Voir la réponse et l’explication

>

776 est plus grand que 670.

8 Voir la réponse et l’explication

>

853 est plus grand que 712.

9 Voir la réponse et l’explication

<

485 est plus petit que 538.

10 Voir la réponse et l’explication

>

437 est plus grand que 370.

11 Voir la réponse et l’explication

>

939 est plus grand que 850.

12 Voir la réponse et l’explication

>

780 est plus grand que 106.

13 Voir la réponse et l’explication

<

211 est plus petit que 980.

14 Voir la réponse et l’explication

>

705 est plus grand que 198.

15 Voir la réponse et l’explication

<

226 est plus petit que 592.

16 Voir la réponse et l’explication

<

275 est plus petit que 839.

17 Voir la réponse et l’explication

>

829 est plus grand que 729.

18 Voir la réponse et l’explication

>

461 est plus grand que 228.

19 Voir la réponse et l’explication

>

750 est plus grand que 570.

20 Voir la réponse et l’explication

>

929 est plus grand que 467.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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