Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CE2 · Numération · Fiche 0348

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0348 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0348

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 725 … 824.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 341 … 53.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 987 … 826.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 546 … 878.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 689 … 282.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 252 … 283.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 705 … 198.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 150 … 657.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 565 … 449.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 283 … 863.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 682 … 631.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 132 … 205.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 324 … 505.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 394 … 137.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 211 … 980.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 452 … 635.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 713 … 608.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 313 … 394.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 362 … 483.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 792 … 792.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019639 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019639/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0348

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

725 est plus petit que 824.

2 Voir la réponse et l’explication

>

341 est plus grand que 53.

3 Voir la réponse et l’explication

>

987 est plus grand que 826.

4 Voir la réponse et l’explication

<

546 est plus petit que 878.

5 Voir la réponse et l’explication

>

689 est plus grand que 282.

6 Voir la réponse et l’explication

<

252 est plus petit que 283.

7 Voir la réponse et l’explication

>

705 est plus grand que 198.

8 Voir la réponse et l’explication

<

150 est plus petit que 657.

9 Voir la réponse et l’explication

>

565 est plus grand que 449.

10 Voir la réponse et l’explication

<

283 est plus petit que 863.

11 Voir la réponse et l’explication

>

682 est plus grand que 631.

12 Voir la réponse et l’explication

<

132 est plus petit que 205.

13 Voir la réponse et l’explication

<

324 est plus petit que 505.

14 Voir la réponse et l’explication

>

394 est plus grand que 137.

15 Voir la réponse et l’explication

<

211 est plus petit que 980.

16 Voir la réponse et l’explication

<

452 est plus petit que 635.

17 Voir la réponse et l’explication

>

713 est plus grand que 608.

18 Voir la réponse et l’explication

<

313 est plus petit que 394.

19 Voir la réponse et l’explication

<

362 est plus petit que 483.

20 Voir la réponse et l’explication

=

792 est égal à 792.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.