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CE2 · Numération · Fiche 0330

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0330 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0330

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 328 … 994.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 962 … 872.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 631 … 878.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 406 … 636.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 8 … 12.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 652 … 52.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 552 … 746.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 792 … 792.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 987 … 202.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 619 … 673.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 459 … 383.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 443 … 787.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 759 … 411.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 841 … 489.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 698 … 493.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 809 … 530.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 938 … 113.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 342 … 816.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 237 … 663.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 270 … 218.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019621 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019621/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0330

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

328 est plus petit que 994.

2 Voir la réponse et l’explication

>

962 est plus grand que 872.

3 Voir la réponse et l’explication

<

631 est plus petit que 878.

4 Voir la réponse et l’explication

<

406 est plus petit que 636.

5 Voir la réponse et l’explication

<

8 est plus petit que 12.

6 Voir la réponse et l’explication

>

652 est plus grand que 52.

7 Voir la réponse et l’explication

<

552 est plus petit que 746.

8 Voir la réponse et l’explication

=

792 est égal à 792.

9 Voir la réponse et l’explication

>

987 est plus grand que 202.

10 Voir la réponse et l’explication

<

619 est plus petit que 673.

11 Voir la réponse et l’explication

>

459 est plus grand que 383.

12 Voir la réponse et l’explication

<

443 est plus petit que 787.

13 Voir la réponse et l’explication

>

759 est plus grand que 411.

14 Voir la réponse et l’explication

>

841 est plus grand que 489.

15 Voir la réponse et l’explication

>

698 est plus grand que 493.

16 Voir la réponse et l’explication

>

809 est plus grand que 530.

17 Voir la réponse et l’explication

>

938 est plus grand que 113.

18 Voir la réponse et l’explication

<

342 est plus petit que 816.

19 Voir la réponse et l’explication

<

237 est plus petit que 663.

20 Voir la réponse et l’explication

>

270 est plus grand que 218.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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