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CE2 · Numération · Fiche 0230

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0230 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0230

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 472 … 873.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 666 … 986.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 406 … 636.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 451 … 585.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 846 … 162.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 954 … 856.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 391 … 136.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 494 … 607.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 236 … 370.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 452 … 635.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 866 … 394.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 115 … 986.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 116 … 597.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 133 … 651.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 812 … 497.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019521 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019521/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0230

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

<

472 est plus petit que 873.

2 Voir la réponse et l’explication

<

666 est plus petit que 986.

3 Voir la réponse et l’explication

<

406 est plus petit que 636.

4 Voir la réponse et l’explication

<

451 est plus petit que 585.

5 Voir la réponse et l’explication

>

846 est plus grand que 162.

6 Voir la réponse et l’explication

>

954 est plus grand que 856.

7 Voir la réponse et l’explication

>

391 est plus grand que 136.

8 Voir la réponse et l’explication

<

494 est plus petit que 607.

9 Voir la réponse et l’explication

<

236 est plus petit que 370.

10 Voir la réponse et l’explication

<

452 est plus petit que 635.

11 Voir la réponse et l’explication

>

866 est plus grand que 394.

12 Voir la réponse et l’explication

<

115 est plus petit que 986.

13 Voir la réponse et l’explication

<

116 est plus petit que 597.

14 Voir la réponse et l’explication

<

133 est plus petit que 651.

15 Voir la réponse et l’explication

>

812 est plus grand que 497.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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