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CE2 · Numération · Fiche 0219

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0219 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0219

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 90 … 67.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 987 … 617.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 823 … 70.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 868 … 848.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 759 … 676.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 43 … 385.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 211 … 980.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 458 … 472.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 809 … 530.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 717 … 476.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 739 … 744.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 590 … 214.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 314 … 692.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 106 … 516.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 823 … 87.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019510 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019510/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0219

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

90 est plus grand que 67.

2 Voir la réponse et l’explication

>

987 est plus grand que 617.

3 Voir la réponse et l’explication

>

823 est plus grand que 70.

4 Voir la réponse et l’explication

>

868 est plus grand que 848.

5 Voir la réponse et l’explication

>

759 est plus grand que 676.

6 Voir la réponse et l’explication

<

43 est plus petit que 385.

7 Voir la réponse et l’explication

<

211 est plus petit que 980.

8 Voir la réponse et l’explication

<

458 est plus petit que 472.

9 Voir la réponse et l’explication

>

809 est plus grand que 530.

10 Voir la réponse et l’explication

>

717 est plus grand que 476.

11 Voir la réponse et l’explication

<

739 est plus petit que 744.

12 Voir la réponse et l’explication

>

590 est plus grand que 214.

13 Voir la réponse et l’explication

<

314 est plus petit que 692.

14 Voir la réponse et l’explication

<

106 est plus petit que 516.

15 Voir la réponse et l’explication

>

823 est plus grand que 87.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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