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CE2 · Numération · Fiche 0207

Comparer les entiers jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0207 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0207

Comparer les entiers jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète avec <, > ou = : 918 … 284.

    < / = / >

  2. Complète avec <, > ou = : 741 … 195.

    < / = / >

  3. Complète avec <, > ou = : 13 … 198.

    < / = / >

  4. Complète avec <, > ou = : 404 … 299.

    < / = / >

  5. Complète avec <, > ou = : 684 … 961.

    < / = / >

  6. Complète avec <, > ou = : 470 … 6.

    < / = / >

  7. Complète avec <, > ou = : 937 … 363.

    < / = / >

  8. Complète avec <, > ou = : 314 … 692.

    < / = / >

  9. Complète avec <, > ou = : 496 … 996.

    < / = / >

  10. Complète avec <, > ou = : 85 … 418.

    < / = / >

  11. Complète avec <, > ou = : 805 … 564.

    < / = / >

  12. Complète avec <, > ou = : 627 … 666.

    < / = / >

  13. Complète avec <, > ou = : 328 … 994.

    < / = / >

  14. Complète avec <, > ou = : 371 … 365.

    < / = / >

  15. Complète avec <, > ou = : 2 … 53.

    < / = / >

  16. Complète avec <, > ou = : 987 … 202.

    < / = / >

  17. Complète avec <, > ou = : 662 … 7.

    < / = / >

  18. Complète avec <, > ou = : 2 … 891.

    < / = / >

  19. Complète avec <, > ou = : 619 … 647.

    < / = / >

  20. Complète avec <, > ou = : 344 … 758.

    < / = / >

Référence : AJ-ECOLE-019498 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/019498/comparer-les-entiers-jusqua-1000-0207

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

>

918 est plus grand que 284.

2 Voir la réponse et l’explication

>

741 est plus grand que 195.

3 Voir la réponse et l’explication

<

13 est plus petit que 198.

4 Voir la réponse et l’explication

>

404 est plus grand que 299.

5 Voir la réponse et l’explication

<

684 est plus petit que 961.

6 Voir la réponse et l’explication

>

470 est plus grand que 6.

7 Voir la réponse et l’explication

>

937 est plus grand que 363.

8 Voir la réponse et l’explication

<

314 est plus petit que 692.

9 Voir la réponse et l’explication

<

496 est plus petit que 996.

10 Voir la réponse et l’explication

<

85 est plus petit que 418.

11 Voir la réponse et l’explication

>

805 est plus grand que 564.

12 Voir la réponse et l’explication

<

627 est plus petit que 666.

13 Voir la réponse et l’explication

<

328 est plus petit que 994.

14 Voir la réponse et l’explication

>

371 est plus grand que 365.

15 Voir la réponse et l’explication

<

2 est plus petit que 53.

16 Voir la réponse et l’explication

>

987 est plus grand que 202.

17 Voir la réponse et l’explication

>

662 est plus grand que 7.

18 Voir la réponse et l’explication

<

2 est plus petit que 891.

19 Voir la réponse et l’explication

<

619 est plus petit que 647.

20 Voir la réponse et l’explication

<

344 est plus petit que 758.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Compare d’abord le nombre de chiffres des entiers positifs. À longueur égale, compare de gauche à droite. Le symbole < signifie « plus petit que ».

  1. 1

    Observe les nombres de chiffres puis les rangs.

  2. 2

    Compare les valeurs de gauche à droite.

  3. 3

    Choisis <, > ou = selon le résultat.

Le point à surveiller

Ne pas confondre un chiffre et la valeur qu’il représente.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète avec <, > ou = : 929 … 467.

Réponse : >

929 est plus grand que 467.

Complète avec <, > ou = : 724 … 924.

Réponse : <

724 est plus petit que 924.

Complète avec <, > ou = : 328 … 521.

Réponse : <

328 est plus petit que 521.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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