Le panier du petit fermier
Reconnaître des sons et des usages, avec des questions lues à voix haute.
Explorer l’aventure : Le panier du petit fermierDES JEUX À VIVRE, DES SOUVENIRS À GARDER
Chasse au trésor à l’école : parcours et kits
À l’école, le format chasse au trésor devient un parcours coopératif. Les élèves lisent ou écoutent une consigne, gardent une trace de leur réponse et changent de rôle à chaque poste. Le matériel est volontairement simple : cartes, brouillons, enveloppes et cinq repères stables. Le jeu peut tenir dans une salle.
Sans compte · Sans achat obligatoire · Solutions incluses
16 aventuresDes histoires originales
3–12 ansPlusieurs niveaux de jeu
96 défisDes solutions expliquées
100 % gratuitPour les kits de chasse
LES AVENTURES DE CETTE SÉLECTION
Choisir un kit à jouer
Aucune aventure de cette sélection ne correspond à ces critères. Élargissez les filtres ou consultez les 16 kits.
L’atelier des formes perdues
Comparer formes et positions ; toutes les consignes restent jouables sans distinguer les couleurs.
Explorer l’aventure : L’atelier des formes perdues
Le dossier de la clé bleue
Croisement d’informations, déduction et code alphabétique, sans suspect ni accusation.
Explorer l’aventure : Le dossier de la clé bleue Escape games Détectives
Le laboratoire des nombres
Petites équations, proportionnalité et vérification d’un raisonnement explicite.
Explorer l’aventure : Le laboratoire des nombres Escape games LaboratoireDes postes de coopération dans la classe ou la cour
L’organisation relève de l’équipe encadrante et des consignes de l’établissement. Choisissez les espaces réellement disponibles et assurez une supervision adaptée. Les recommandations de ce module sont des idées d’animation, pas un remplacement des règles applicables à l’école.
Installer les postes concrètement
Avec plusieurs équipes, imprimez un exemplaire par groupe et utilisez un adulte ou un poste de validation central. Décalez le départ ou donnez à chacun une enveloppe différente à traiter sur place. Ne mélangez pas l’ordre des cartes d’une même histoire : la feuille adulte conserve la progression.
Garder un parcours fluide
Attribuez quatre fonctions : lire, proposer, noter, restituer. Un élève peut participer oralement ou par un dessin. Après la découverte du trésor collectif, revenez sur une stratégie utilisée : élimination, calcul, comparaison ou relecture de la consigne.
Quel scénario choisir ici ?
Les kits ci-dessous ne dépendent pas d’une cachette unique inscrite dans l’énigme. Après chaque réponse, l’adulte lit séparément l’indice de déplacement. Cette séparation permet d’adapter le terrain sans réécrire les cartes. Choisissez le niveau selon le groupe et lisez la feuille de route avant de commencer.
LES DERNIÈRES QUESTIONS AVANT DE JOUER
Tout est prêt ?
Peut-on changer les cachettes du kit ?
Oui. Conservez l’ordre des cartes et leurs solutions. Modifiez seulement la destination que l’adulte annonce après validation.
Faut-il cacher le trésor hors de vue ?
Non. L’adulte peut garder la boîte fermée au point de départ. L’objectif est de terminer la mission ensemble, pas de fouiller le plus loin possible.
LE NIVEAU SUIVANT
Prêts pour une mission encore plus immersive ?
Passez de la chasse au trésor à un escape game AnimyJob : choisissez une aventure à imprimer adaptée à l’âge des enfants et à l’univers qu’ils aiment déjà.
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Retrouver aussi les ressources AnimyJob
Pour préparer une fête, inventer un parcours ou trouver une nouvelle énigme.