Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 1/3
Une équipe met en images Daisy organisant une sortie. Quelle explication de « La bande originale » est exacte? Il faut ici observer les actions et la compréhension du public et le distinguer de Pluto suivant une odeur.
Bonne réponse : regroupe les musiques associées au film
Dans cet exemple autour de Daisy organisant une sortie, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : regroupe les musiques associées au film — Dans cet exemple autour de Daisy organisant une sortie, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 1/3
Dans quel court métrage de 1928 Mickey pilote-t-il un bateau?
Bonne réponse : Steamboat Willie
Ce film sonore contribue fortement à sa popularité.
Réponse : Steamboat Willie — Ce film sonore contribue fortement à sa popularité.
Question 3Niveau 1/3
Une équipe met en images Clarabelle retrouvant ses amis. Quelle explication de « Un protagoniste » est exacte? Il faut ici observer le décor et la compréhension du public et le distinguer de Horace réparant un objet.
Bonne réponse : est le personnage au centre du récit
Dans cet exemple autour de Clarabelle retrouvant ses amis, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le personnage au centre du récit — Dans cet exemple autour de Clarabelle retrouvant ses amis, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 4Niveau 1/3
Quel animal est Pluto?
Bonne réponse : Un chien
Pluto se comporte comme un animal domestique non parlant.
Réponse : Un chien — Pluto se comporte comme un animal domestique non parlant.
Question 5Niveau 1/3
Pour raconter visuellement Ub Iwerks dessinant Mickey, comment faut-il comprendre « Un flash-back »? Il faut ici observer le décor et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Pat Hibulaire contrariant Mickey.
Bonne réponse : montre un événement antérieur au présent du récit
Dans cet exemple autour de Ub Iwerks dessinant Mickey, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : montre un événement antérieur au présent du récit — Dans cet exemple autour de Ub Iwerks dessinant Mickey, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 6Niveau 3/3
À propos d'une scène avec Dingo tentant une nouvelle activité, quelle phrase caractérise le mieux « La coopération »? Il faut ici observer les sons et le point de vue choisi et le distinguer de Mickey pilotant un bateau à vapeur.
Bonne réponse : fait travailler plusieurs personnes vers un but commun
Dans cet exemple autour de Dingo tentant une nouvelle activité, fait travailler plusieurs personnes vers un but commun. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait travailler plusieurs personnes vers un but commun — Dans cet exemple autour de Dingo tentant une nouvelle activité, fait travailler plusieurs personnes vers un but commun. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 3/3
Quelle différence narrative sépare Pluto et Dingo?
Bonne réponse : Pluto est un chien domestique, Dingo un personnage anthropomorphe
Ils sont tous deux canins mais n’occupent pas le même type de rôle.
Réponse : Pluto est un chien domestique, Dingo un personnage anthropomorphe — Ils sont tous deux canins mais n’occupent pas le même type de rôle.
Question 8Niveau 3/3
Une équipe met en images Clarabelle retrouvant ses amis. Quelle explication de « L'humour visuel » est exacte? Il faut ici observer le dénouement et la compréhension du public et le distinguer de Minnie préparant une fête.
Bonne réponse : fait rire grâce à ce qui est montré
Dans cet exemple autour de Clarabelle retrouvant ses amis, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait rire grâce à ce qui est montré — Dans cet exemple autour de Clarabelle retrouvant ses amis, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 9Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Pat Hibulaire contrariant Mickey, à quoi sert « Une suite »? Il faut ici observer le décor et la progression de la scène et le distinguer de Pluto suivant une odeur.
Bonne réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure
Dans cet exemple autour de Pat Hibulaire contrariant Mickey, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure — Dans cet exemple autour de Pat Hibulaire contrariant Mickey, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 3/3
Pour analyser une scène montrant Riri, Fifi et Loulou préparant un plan, que signifie précisément « Un indice »? Il faut ici observer le dénouement et les indices visibles et le distinguer de Daisy organisant une sortie.
Bonne réponse : aide à comprendre ou résoudre une énigme
Dans cet exemple autour de Riri, Fifi et Loulou préparant un plan, aide à comprendre ou résoudre une énigme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à comprendre ou résoudre une énigme — Dans cet exemple autour de Riri, Fifi et Loulou préparant un plan, aide à comprendre ou résoudre une énigme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 1/3
En préparant une séquence consacrée à Mickey pilotant un bateau à vapeur, quelle proposition décrit correctement « Un plan large »? Il faut ici observer les actions et leur rôle dans le récit et le distinguer de Donald perdant patience.
Bonne réponse : montre un vaste décor autour des personnages
Dans cet exemple autour de Mickey pilotant un bateau à vapeur, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : montre un vaste décor autour des personnages — Dans cet exemple autour de Mickey pilotant un bateau à vapeur, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 12Niveau 3/3
Pourquoi un modèle de personnage est-il utile aux animateurs?
Bonne réponse : Il maintient une apparence cohérente
Une feuille de modèle indique proportions et expressions.
Réponse : Il maintient une apparence cohérente — Une feuille de modèle indique proportions et expressions.
Question 13Niveau 3/3
En préparant une séquence consacrée à Picsou protégeant son coffre, quelle proposition décrit correctement « Une conséquence »? Il faut ici observer le dénouement et leur rôle dans le récit et le distinguer de Horace réparant un objet.
Bonne réponse : est le résultat d'une action
Dans cet exemple autour de Picsou protégeant son coffre, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le résultat d'une action — Dans cet exemple autour de Picsou protégeant son coffre, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 2/3
À propos d'une scène avec Dingo tentant une nouvelle activité, quelle phrase caractérise le mieux « Une adaptation »? Il faut ici observer les actions et le point de vue choisi et le distinguer de Horace réparant un objet.
Bonne réponse : transpose une œuvre dans une autre forme
Dans cet exemple autour de Dingo tentant une nouvelle activité, transpose une œuvre dans une autre forme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : transpose une œuvre dans une autre forme — Dans cet exemple autour de Dingo tentant une nouvelle activité, transpose une œuvre dans une autre forme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 15Niveau 1/3
À propos d'une scène avec Horace réparant un objet, quelle phrase caractérise le mieux « Un antagoniste »? Il faut ici observer le décor et le point de vue choisi et le distinguer de Daisy organisant une sortie.
Bonne réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste
Dans cet exemple autour de Horace réparant un objet, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste — Dans cet exemple autour de Horace réparant un objet, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 1/3
Pour analyser une scène montrant Minnie préparant une fête, que signifie précisément « Un gros plan »? Il faut ici observer les actions et les indices visibles et le distinguer de Riri, Fifi et Loulou préparant un plan.
Bonne réponse : cadre un sujet de très près
Dans cet exemple autour de Minnie préparant une fête, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : cadre un sujet de très près — Dans cet exemple autour de Minnie préparant une fête, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 17Niveau 1/3
Quel ami très grand et maladroit s’appelle Dingo en français?
Bonne réponse : Goofy
Dingo est un chien anthropomorphe.
Réponse : Goofy — Dingo est un chien anthropomorphe.
Question 18Niveau 3/3
Pour raconter visuellement Pluto suivant une odeur, comment faut-il comprendre « Un dilemme »? Il faut ici observer les sons et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Pluto suivant une odeur.
Bonne réponse : oblige à choisir entre des options difficiles
Dans cet exemple autour de Pluto suivant une odeur, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : oblige à choisir entre des options difficiles — Dans cet exemple autour de Pluto suivant une odeur, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 2/3
Qui crée Mickey avec Walt Disney?
Bonne réponse : Ub Iwerks
Ub Iwerks joue un rôle essentiel dans la conception et l’animation initiales.
Réponse : Ub Iwerks — Ub Iwerks joue un rôle essentiel dans la conception et l’animation initiales.
Question 20Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Donald perdant patience, à quoi sert « Une bande-annonce »? Il faut ici observer les actions et la progression de la scène et le distinguer de Mickey pilotant un bateau à vapeur.
Bonne réponse : présente brièvement une œuvre avant sa sortie
Dans cet exemple autour de Donald perdant patience, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : présente brièvement une œuvre avant sa sortie — Dans cet exemple autour de Donald perdant patience, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
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Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 6-8 ans combine connaissances familières, vocabulaire accessible et premières petites déductions.
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Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
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Animateur
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