Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Quel est le but principal d’un match », « Qu’est-ce qu’une contre-attaque » et « Quel résultat correspond à un match nul » ? », la réponse « Marquer plus de buts que l’adversaire » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le score final dépend des buts inscrits. Elle profite souvent d’une défense adverse désorganisée. Un score égal à la fin donne un nul, sauf compétition à élimination. La réponse attendue est « Marquer plus de buts que l’adversaire ; Une attaque rapide après récupération du ballon ; Les deux équipes ont le même score ».
Réponse : Faux — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le score final dépend des buts inscrits. Elle profite souvent d’une défense adverse désorganisée. Un score égal à la fin donne un nul, sauf compétition à élimination. La réponse attendue est « Marquer plus de buts que l’adversaire ; Une attaque rapide après récupération du ballon ; Les deux équipes ont le même score ».
Question 2Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Quel sport est simulé dans EA Sports FC et FIFA », « Que sanctionne généralement un carton rouge » et « Avoir davantage la possession garantit-il la victoire » ? », la réponse « Le football ; La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Ces séries proposent des matchs de football virtuel. Le joueur expulsé ne peut plus continuer le match. Une équipe peut posséder moins le ballon mais marquer davantage. La réponse attendue est « Le football ; Une exclusion ; Non ».
Réponse : Faux — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Ces séries proposent des matchs de football virtuel. Le joueur expulsé ne peut plus continuer le match. Une équipe peut posséder moins le ballon mais marquer davantage. La réponse attendue est « Le football ; Une exclusion ; Non ».
Question 3Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « À quoi sert une passe », « Quand un penalty est-il généralement accordé » et « À quoi sert la mini-carte dans un jeu de football » ? », la réponse « Après une faute défensive dans la surface de réparation » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Les passes permettent de construire une action collective. Le penalty se tire face au gardien depuis le point prévu. Elle aide à repérer partenaires et adversaires hors écran. La réponse attendue est « À transmettre le ballon à un partenaire ; Après une faute défensive dans la surface de réparation ; À voir la position générale des joueurs ».
Réponse : Faux — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Les passes permettent de construire une action collective. Le penalty se tire face au gardien depuis le point prévu. Elle aide à repérer partenaires et adversaires hors écran. La réponse attendue est « À transmettre le ballon à un partenaire ; Après une faute défensive dans la surface de réparation ; À voir la position générale des joueurs ».
Question 4Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Quand obtient-on un corner », « À quoi servent les remplacements » et « Qu’est-ce qu’un pressing » ? », la réponse « Quand un défenseur envoie en dernier le ballon derrière sa ligne de but sans but » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le corner est frappé depuis un coin du terrain. Les changements peuvent répondre à la fatigue ou au scénario. Le pressing cherche à récupérer rapidement le ballon. La réponse attendue est « Quand un défenseur envoie en dernier le ballon derrière sa ligne de but sans but ; À faire entrer des joueurs frais ou adapter la tactique ; Une pression collective sur le porteur du ballon ».
Réponse : Faux — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le corner est frappé depuis un coin du terrain. Les changements peuvent répondre à la fatigue ou au scénario. Le pressing cherche à récupérer rapidement le ballon. La réponse attendue est « Quand un défenseur envoie en dernier le ballon derrière sa ligne de but sans but ; À faire entrer des joueurs frais ou adapter la tactique ; Une pression collective sur le porteur du ballon ».
Question 5Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Qu’est-ce qu’une touche », « Qu’est-ce que la possession » et « Une frappe puissante est-elle toujours plus efficace » ? », la réponse « Non ; Marquer plus de buts que l’adversaire » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : La touche remet le ballon en jeu depuis le côté. La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon. Placement, angle et timing comptent autant que la puissance. La réponse attendue est « La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale ; Le contrôle du ballon par une équipe ; Non ».
Réponse : Faux — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : La touche remet le ballon en jeu depuis le côté. La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon. Placement, angle et timing comptent autant que la puissance. La réponse attendue est « La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale ; Le contrôle du ballon par une équipe ; Non ».
Question 6Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Qu’est-ce qu’un hors-jeu » et à « À quoi servent les remplacements » ? », la réponse « Une position offensive interdite dans certaines conditions au moment de la passe ; À faire entrer des joueurs frais ou adapter la tactique » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Ces deux connaissances se complètent : La règle empêche un attaquant d’attendre trop près du but adverse. Les changements peuvent répondre à la fatigue ou au scénario.
Réponse : Vrai — Ces deux connaissances se complètent : La règle empêche un attaquant d’attendre trop près du but adverse. Les changements peuvent répondre à la fatigue ou au scénario.
Question 7Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Quelle valeur du sport collectif apparaît dans le jeu » et à « Quand obtient-on un corner » ? », la réponse « Quand un défenseur envoie en dernier le ballon derrière sa ligne de but sans but » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Ces deux connaissances se complètent : Les déplacements et passes coordonnées améliorent l’équipe. Le corner est frappé depuis un coin du terrain. La réponse attendue est « La coopération ; Quand un défenseur envoie en dernier le ballon derrière sa ligne de but sans but ».
Réponse : Faux — Ces deux connaissances se complètent : Les déplacements et passes coordonnées améliorent l’équipe. Le corner est frappé depuis un coin du terrain. La réponse attendue est « La coopération ; Quand un défenseur envoie en dernier le ballon derrière sa ligne de but sans but ».
Question 8Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « À quoi sert un tacle bien réalisé » et à « Pourquoi surveiller l’endurance des joueurs » ? », la réponse « À transmettre le ballon à un partenaire ; À récupérer ou détourner le ballon » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Ces deux connaissances se complètent : Le tacle défend, mais un geste mal maîtrisé peut être sanctionné. Un joueur fatigué court et réagit moins bien. La réponse attendue est « À récupérer ou détourner le ballon ; La fatigue peut réduire leur efficacité ».
Réponse : Faux — Ces deux connaissances se complètent : Le tacle défend, mais un geste mal maîtrisé peut être sanctionné. Un joueur fatigué court et réagit moins bien. La réponse attendue est « À récupérer ou détourner le ballon ; La fatigue peut réduire leur efficacité ».
Question 9Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Qu’est-ce qu’un centre » et à « Quel choix aide à conserver un avantage en fin de match » ? », la réponse « Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but ; Gérer le ballon sans cesser de défendre » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Ces deux connaissances se complètent : Le centre cherche un partenaire près du but. La maîtrise et l’équilibre limitent les occasions adverses.
Réponse : Vrai — Ces deux connaissances se complètent : Le centre cherche un partenaire près du but. La maîtrise et l’équilibre limitent les occasions adverses.
Question 10Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Quel joueur peut prendre le ballon avec les mains dans sa surface » et à « Quel poste joue le plus près du but adverse en général » ? », la réponse « L’attaquant » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Ces deux connaissances se complètent : Le gardien bénéficie de cette règle dans sa propre surface. Les attaquants cherchent principalement à créer et finir les occasions. La réponse attendue est « Le gardien ; L’attaquant ».
Réponse : Faux — Ces deux connaissances se complètent : Le gardien bénéficie de cette règle dans sa propre surface. Les attaquants cherchent principalement à créer et finir les occasions. La réponse attendue est « Le gardien ; L’attaquant ».
Question 11Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Quel joueur peut prendre le ballon avec les mains dans sa surface », « Pourquoi varier passes courtes et longues » et « Qu’est-ce qu’un centre » ? », la réponse « Le gardien ; Pour rendre la construction moins prévisible ; Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le gardien bénéficie de cette règle dans sa propre surface. Changer le rythme et la distance déplace le bloc adverse. Le centre cherche un partenaire près du but.
Réponse : Vrai — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le gardien bénéficie de cette règle dans sa propre surface. Changer le rythme et la distance déplace le bloc adverse. Le centre cherche un partenaire près du but.
Question 12Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Qu’est-ce que la possession » et à « Qu’est-ce qu’un pressing » ? », la réponse « Une attaque rapide après récupération du ballon ; Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Ces deux connaissances se complètent : La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon. Le pressing cherche à récupérer rapidement le ballon. La réponse attendue est « Le contrôle du ballon par une équipe ; Une pression collective sur le porteur du ballon ».
Réponse : Faux — Ces deux connaissances se complètent : La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon. Le pressing cherche à récupérer rapidement le ballon. La réponse attendue est « Le contrôle du ballon par une équipe ; Une pression collective sur le porteur du ballon ».
Question 13Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « À quoi sert une formation tactique » et à « Pourquoi varier passes courtes et longues » ? », la réponse « À organiser la position des joueurs ; Pour rendre la construction moins prévisible » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Ces deux connaissances se complètent : La formation répartit défenseurs, milieux et attaquants. Changer le rythme et la distance déplace le bloc adverse.
Réponse : Vrai — Ces deux connaissances se complètent : La formation répartit défenseurs, milieux et attaquants. Changer le rythme et la distance déplace le bloc adverse.
Question 14Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Que signifie dribbler » et à « Avoir davantage la possession garantit-il la victoire » ? », la réponse « Une exclusion ; Le contrôle du ballon par une équipe » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Ces deux connaissances se complètent : Le dribble permet de progresser balle au pied. Une équipe peut posséder moins le ballon mais marquer davantage. La réponse attendue est « Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire ; Non ».
Réponse : Faux — Ces deux connaissances se complètent : Le dribble permet de progresser balle au pied. Une équipe peut posséder moins le ballon mais marquer davantage. La réponse attendue est « Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire ; Non ».
Question 15Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel duo répond correctement à « Une frappe puissante est-elle toujours plus efficace » et à « Quel est le but principal d’un match » ? », la réponse « Non ; Marquer plus de buts que l’adversaire » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Ces deux connaissances se complètent : Placement, angle et timing comptent autant que la puissance. Le score final dépend des buts inscrits.
Réponse : Vrai — Ces deux connaissances se complètent : Placement, angle et timing comptent autant que la puissance. Le score final dépend des buts inscrits.
Question 16Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel résultat correspond à un match nul ? », la réponse « Les deux équipes ont le même score » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Un score égal à la fin donne un nul, sauf compétition à élimination.
Réponse : Vrai — Un score égal à la fin donne un nul, sauf compétition à élimination.
Question 17Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Pourquoi écarter le jeu sur les ailes ? », la réponse « Pour créer de l’espace et contourner la défense » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Réponse : Vrai — Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Question 18Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Qu’est-ce qu’un tir », « Pourquoi surveiller l’endurance des joueurs » et « Pourquoi défendre en gardant sa position » ? », la réponse « Une tentative d’envoyer le ballon vers le but ; La fatigue peut réduire leur efficacité ; Pour éviter d’ouvrir des espaces » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le tir cherche généralement à marquer. Un joueur fatigué court et réagit moins bien. Sortir sans couverture peut créer une brèche.
Réponse : Vrai — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le tir cherche généralement à marquer. Un joueur fatigué court et réagit moins bien. Sortir sans couverture peut créer une brèche.
Question 19Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Que signifie dribbler ? », la réponse « Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Le dribble permet de progresser balle au pied.
Réponse : Vrai — Le dribble permet de progresser balle au pied.
Question 20Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle synthèse relie correctement « Combien de joueurs une équipe de football aligne-t-elle normalement sur le terrain », « Que signifie dribbler » et « Pourquoi écarter le jeu sur les ailes » ? », la réponse « Onze ; Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire ; Pour créer de l’espace et contourner la défense » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Une équipe commence normalement avec onze joueurs, gardien compris. Le dribble permet de progresser balle au pied. Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Réponse : Vrai — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Une équipe commence normalement avec onze joueurs, gardien compris. Le dribble permet de progresser balle au pied. Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
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