Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 2/3
Qu’est-ce qu’une contre-attaque?
Bonne réponse : Une attaque rapide après récupération du ballon
Elle profite souvent d’une défense adverse désorganisée.
Réponse : Une attaque rapide après récupération du ballon — Elle profite souvent d’une défense adverse désorganisée.
Question 2Niveau 2/3
Quand un penalty est-il généralement accordé?
Bonne réponse : Après une faute défensive dans la surface de réparation
Le penalty se tire face au gardien depuis le point prévu.
Réponse : Après une faute défensive dans la surface de réparation — Le penalty se tire face au gardien depuis le point prévu.
Question 3Niveau 2/3
À quoi servent les remplacements?
Bonne réponse : À faire entrer des joueurs frais ou adapter la tactique
Les changements peuvent répondre à la fatigue ou au scénario.
Réponse : À faire entrer des joueurs frais ou adapter la tactique — Les changements peuvent répondre à la fatigue ou au scénario.
Question 4Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’un centre?
Bonne réponse : Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but
Le centre cherche un partenaire près du but.
Réponse : Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but — Le centre cherche un partenaire près du but.
Question 5Niveau 1/3
Que sanctionne généralement un carton rouge?
Bonne réponse : Une exclusion
Le joueur expulsé ne peut plus continuer le match.
Réponse : Une exclusion — Le joueur expulsé ne peut plus continuer le match.
Question 6Niveau 2/3
Qu’est-ce que la possession?
Bonne réponse : Le contrôle du ballon par une équipe
La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon.
Réponse : Le contrôle du ballon par une équipe — La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon.
Question 7Niveau 1/3
Que signifie dribbler?
Bonne réponse : Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire
Le dribble permet de progresser balle au pied.
Réponse : Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire — Le dribble permet de progresser balle au pied.
Question 8Niveau 2/3
Quelle synthèse relie correctement « Combien de joueurs une équipe de football aligne-t-elle normalement sur le terrain », « Que signifie dribbler » et « Pourquoi écarter le jeu sur les ailes »?
Bonne réponse : Onze ; Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire ; Pour créer de l’espace et contourner la défense
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Une équipe commence normalement avec onze joueurs, gardien compris. Le dribble permet de progresser balle au pied. Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Réponse : Onze ; Conduire le ballon en éliminant ou évitant un adversaire ; Pour créer de l’espace et contourner la défense — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Une équipe commence normalement avec onze joueurs, gardien compris. Le dribble permet de progresser balle au pied. Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Question 9Niveau 1/3
Quel duo répond correctement à « Une frappe puissante est-elle toujours plus efficace » et à « Quel est le but principal d’un match »?
Bonne réponse : Non ; Marquer plus de buts que l’adversaire
Ces deux connaissances se complètent : Placement, angle et timing comptent autant que la puissance. Le score final dépend des buts inscrits.
Réponse : Non ; Marquer plus de buts que l’adversaire — Ces deux connaissances se complètent : Placement, angle et timing comptent autant que la puissance. Le score final dépend des buts inscrits.
Question 10Niveau 1/3
Quel duo répond correctement à « Pourquoi regarder les appels des partenaires » et à « À quoi sert une passe »?
Bonne réponse : Pour trouver des solutions de passe ; À transmettre le ballon à un partenaire
Ces deux connaissances se complètent : Un appel crée une ligne de passe ou libère un espace. Les passes permettent de construire une action collective.
Réponse : Pour trouver des solutions de passe ; À transmettre le ballon à un partenaire — Ces deux connaissances se complètent : Un appel crée une ligne de passe ou libère un espace. Les passes permettent de construire une action collective.
Question 11Niveau 1/3
Quel duo répond correctement à « Quel choix aide à conserver un avantage en fin de match » et à « Qu’est-ce qu’un tir »?
Bonne réponse : Gérer le ballon sans cesser de défendre ; Une tentative d’envoyer le ballon vers le but
Ces deux connaissances se complètent : La maîtrise et l’équilibre limitent les occasions adverses. Le tir cherche généralement à marquer.
Réponse : Gérer le ballon sans cesser de défendre ; Une tentative d’envoyer le ballon vers le but — Ces deux connaissances se complètent : La maîtrise et l’équilibre limitent les occasions adverses. Le tir cherche généralement à marquer.
Question 12Niveau 2/3
Pourquoi regarder les appels des partenaires?
Bonne réponse : Pour trouver des solutions de passe
Un appel crée une ligne de passe ou libère un espace.
Réponse : Pour trouver des solutions de passe — Un appel crée une ligne de passe ou libère un espace.
Question 13Niveau 2/3
Pourquoi surveiller l’endurance des joueurs?
Bonne réponse : La fatigue peut réduire leur efficacité
Un joueur fatigué court et réagit moins bien.
Réponse : La fatigue peut réduire leur efficacité — Un joueur fatigué court et réagit moins bien.
Question 14Niveau 3/3
Pourquoi écarter le jeu sur les ailes?
Bonne réponse : Pour créer de l’espace et contourner la défense
Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Réponse : Pour créer de l’espace et contourner la défense — Utiliser la largeur oblige la défense à s’étirer.
Question 15Niveau 3/3
Quelle synthèse relie correctement « Qu’est-ce qu’une touche », « Qu’est-ce que la possession » et « Une frappe puissante est-elle toujours plus efficace »?
Bonne réponse : La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale ; Le contrôle du ballon par une équipe ; Non
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : La touche remet le ballon en jeu depuis le côté. La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon. Placement, angle et timing comptent autant que la puissance.
Réponse : La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale ; Le contrôle du ballon par une équipe ; Non — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : La touche remet le ballon en jeu depuis le côté. La possession mesure la part du temps où une équipe maîtrise le ballon. Placement, angle et timing comptent autant que la puissance.
Question 16Niveau 2/3
Quelle synthèse relie correctement « Quel joueur peut prendre le ballon avec les mains dans sa surface », « Pourquoi varier passes courtes et longues » et « Qu’est-ce qu’un centre »?
Bonne réponse : Le gardien ; Pour rendre la construction moins prévisible ; Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le gardien bénéficie de cette règle dans sa propre surface. Changer le rythme et la distance déplace le bloc adverse. Le centre cherche un partenaire près du but.
Réponse : Le gardien ; Pour rendre la construction moins prévisible ; Une passe envoyée depuis un côté vers la zone du but — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le gardien bénéficie de cette règle dans sa propre surface. Changer le rythme et la distance déplace le bloc adverse. Le centre cherche un partenaire près du but.
Question 17Niveau 2/3
Quelle synthèse relie correctement « À quoi sert une passe », « Quand un penalty est-il généralement accordé » et « À quoi sert la mini-carte dans un jeu de football »?
Bonne réponse : À transmettre le ballon à un partenaire ; Après une faute défensive dans la surface de réparation ; À voir la position générale des joueurs
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Les passes permettent de construire une action collective. Le penalty se tire face au gardien depuis le point prévu. Elle aide à repérer partenaires et adversaires hors écran.
Réponse : À transmettre le ballon à un partenaire ; Après une faute défensive dans la surface de réparation ; À voir la position générale des joueurs — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Les passes permettent de construire une action collective. Le penalty se tire face au gardien depuis le point prévu. Elle aide à repérer partenaires et adversaires hors écran.
Question 18Niveau 3/3
Avoir davantage la possession garantit-il la victoire?
Bonne réponse : Non
Une équipe peut posséder moins le ballon mais marquer davantage.
Réponse : Non — Une équipe peut posséder moins le ballon mais marquer davantage.
Question 19Niveau 2/3
Quelle synthèse relie correctement « Quel est le but principal d’un match », « Qu’est-ce qu’une contre-attaque » et « Quel résultat correspond à un match nul »?
Bonne réponse : Marquer plus de buts que l’adversaire ; Une attaque rapide après récupération du ballon ; Les deux équipes ont le même score
La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le score final dépend des buts inscrits. Elle profite souvent d’une défense adverse désorganisée. Un score égal à la fin donne un nul, sauf compétition à élimination.
Réponse : Marquer plus de buts que l’adversaire ; Une attaque rapide après récupération du ballon ; Les deux équipes ont le même score — La synthèse correcte associe trois faits compatibles : Le score final dépend des buts inscrits. Elle profite souvent d’une défense adverse désorganisée. Un score égal à la fin donne un nul, sauf compétition à élimination.
Question 20Niveau 2/3
Quel duo répond correctement à « Quel sport est simulé dans EA Sports FC et FIFA » et à « Qu’est-ce qu’une touche »?
Bonne réponse : Le football ; La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale
Ces deux connaissances se complètent : Ces séries proposent des matchs de football virtuel. La touche remet le ballon en jeu depuis le côté.
Réponse : Le football ; La remise en jeu quand le ballon franchit une ligne latérale — Ces deux connaissances se complètent : Ces séries proposent des matchs de football virtuel. La touche remet le ballon en jeu depuis le côté.
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Quiz terminé
Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 6-8 ans combine connaissances familières, vocabulaire accessible et premières petites déductions.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
🏆
Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
🎤
Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
4-5 ans
Découverte en images et mots simples : EA Sports FC / FIFA
20 questions · 12 min
4-5 ans
Vrai ou faux pour les petits : EA Sports FC / FIFA
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6-8 ans
Quiz enfant facile : EA Sports FC / FIFA
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6-8 ans
Vrai ou faux junior : EA Sports FC / FIFA
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8-10 ans
Teste tes connaissances : EA Sports FC / FIFA
20 questions · 12 min
8-10 ans
Défi chrono : EA Sports FC / FIFA
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