Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « où lance-t-on les toupies? », l’autre « pourquoi garder le visage loin de l’arène? ». Quel duo de réponses est juste ? », la réponse « Dans une arène prévue pour cela — Pour éviter une blessure en cas de sortie » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
L’arène contient les toupies. Une toupie peut être projetée hors de l’arène.
Réponse : Vrai — L’arène contient les toupies. Une toupie peut être projetée hors de l’arène.
Question 2Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « que combine un type équilibre? », l’autre « quelle qualité aide à bien lancer? ». Quel duo de réponses est juste ? », la réponse « Plusieurs caractéristiques — La régularité du geste » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. Un geste régulier améliore le contrôle.
Réponse : Vrai — Il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. Un geste régulier améliore le contrôle.
Question 3Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quelle caractéristique aide une toupie d’endurance? », l’autre « quel phénomène maintient la toupie relativement stable? ». Quel duo de réponses est juste ? », la réponse « Tourner longtemps — La rotation et son moment angulaire » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
L’endurance vise la durée de rotation. La rotation contribue à la stabilité gyroscopique.
Réponse : Vrai — L’endurance vise la durée de rotation. La rotation contribue à la stabilité gyroscopique.
Question 4Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Pour un combat plus régulier et sûr » ? », la réponse « S’en servir pour décider, car une base plane garantit de meilleures conditions. » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Une base plane garantit de meilleures conditions. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Vrai — Une base plane garantit de meilleures conditions. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse.
Question 5Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quel jouet est au centre de beyblade? », l’autre « pourquoi assembler correctement les pièces? ». Quel duo de réponses est juste ? », la réponse « La toupie adverse s’arrête en premier — Pour comparer leurs performances » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Les combats opposent des toupies. Un montage sûr est indispensable. La réponse attendue est « Une toupie de combat — Pour éviter qu’elles se détachent au lancement ».
Réponse : Faux — Les combats opposent des toupies. Un montage sûr est indispensable. La réponse attendue est « Une toupie de combat — Pour éviter qu’elles se détachent au lancement ».
Question 6Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle conséquence pratique découle de « Pour comparer leurs performances » dans ce contexte ? », la réponse « Elle permet de comprendre que le type attaque privilégie l’impact. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Les pièces changent le comportement. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que les pièces changent le comportement. ».
Réponse : Faux — Les pièces changent le comportement. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que les pièces changent le comportement. ».
Question 7Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle conséquence pratique découle de « Pour éviter une blessure en cas de sortie » dans ce contexte ? », la réponse « Elle permet de comprendre que une toupie peut être projetée hors de l’arène. » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Une toupie peut être projetée hors de l’arène. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Vrai — Une toupie peut être projetée hors de l’arène. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Question 8Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Pourquoi la notion « Pour éviter qu’elles se détachent au lancement » est-elle utile ici ? », la réponse « Parce que un montage sûr est indispensable. » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Un montage sûr est indispensable. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Vrai — Un montage sûr est indispensable. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Question 9Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « que signifie gagner par arrêt de rotation? », l’autre « pourquoi tester plusieurs combinaisons? ». Quel duo de réponses est juste ? », la réponse « Une toupie de combat — Pour éviter qu’elles se détachent au lancement » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. Les pièces changent le comportement. La réponse attendue est « La toupie adverse s’arrête en premier — Pour comparer leurs performances ».
Réponse : Faux — La dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. Les pièces changent le comportement. La réponse attendue est « La toupie adverse s’arrête en premier — Pour comparer leurs performances ».
Question 10Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Défense » ? », la réponse « S’en servir pour décider, car la défense vise la stabilité face aux coups. » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
La défense vise la stabilité face aux coups. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Vrai — La défense vise la stabilité face aux coups. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse.
Question 11Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Pourquoi la notion « Une toupie de combat » est-elle utile ici ? », la réponse « Parce que le type attaque privilégie l’impact. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Les combats opposent des toupies. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Parce que les combats opposent des toupies. ».
Réponse : Faux — Les combats opposent des toupies. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Parce que les combats opposent des toupies. ».
Question 12Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quel style cherche surtout les chocs puissants? », l’autre « quand faut-il récupérer une toupie? ». Quel duo de réponses est juste ? », la réponse « Attaque — Après son arrêt complet » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Le type attaque privilégie l’impact. Attendre l’arrêt protège les doigts.
Réponse : Vrai — Le type attaque privilégie l’impact. Attendre l’arrêt protège les doigts.
Question 13Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Pourquoi la notion « Après son arrêt complet » est-elle utile ici ? », la réponse « Parce que attendre l’arrêt protège les doigts. » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Attendre l’arrêt protège les doigts. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Vrai — Attendre l’arrêt protège les doigts. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Question 14Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « La rotation et son moment angulaire » ? », la réponse « Elle permet de comprendre que la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La rotation contribue à la stabilité gyroscopique. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « S’en servir pour décider, car la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. ».
Réponse : Faux — La rotation contribue à la stabilité gyroscopique. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « S’en servir pour décider, car la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. ».
Question 15Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « La régularité du geste » ? », la réponse « S’en servir pour décider, car la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Un geste régulier améliore le contrôle. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « S’en servir pour décider, car un geste régulier améliore le contrôle. ».
Réponse : Faux — Un geste régulier améliore le contrôle. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « S’en servir pour décider, car un geste régulier améliore le contrôle. ».
Question 16Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle conséquence pratique découle de « Son déplacement et sa stabilité » dans ce contexte ? », la réponse « S’en servir pour décider, car la pointe influence le contact avec le sol. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La pointe influence le contact avec le sol. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que la pointe influence le contact avec le sol. ».
Réponse : Faux — La pointe influence le contact avec le sol. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que la pointe influence le contact avec le sol. ».
Question 17Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Pourquoi la notion « Son déplacement et sa stabilité » est-elle utile ici ? », la réponse « Parce que la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La pointe influence le contact avec le sol. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Parce que la pointe influence le contact avec le sol. ».
Réponse : Faux — La pointe influence le contact avec le sol. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Parce que la pointe influence le contact avec le sol. ».
Question 18Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle conséquence pratique découle de « Une toupie de combat » dans ce contexte ? », la réponse « Elle permet de comprendre que le lanceur transmet la rotation. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Les combats opposent des toupies. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que les combats opposent des toupies. ».
Réponse : Faux — Les combats opposent des toupies. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que les combats opposent des toupies. ».
Question 19Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle conséquence pratique découle de « La rotation et son moment angulaire » dans ce contexte ? », la réponse « S’en servir pour décider, car la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. » est correcte.
Bonne réponse : Faux
La rotation contribue à la stabilité gyroscopique. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. ».
Réponse : Faux — La rotation contribue à la stabilité gyroscopique. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse. La réponse attendue est « Elle permet de comprendre que la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. ».
Question 20Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quelle qualité aide à bien lancer ? », la réponse « Tourner longtemps » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Un geste régulier améliore le contrôle. La réponse attendue est « La régularité du geste ».
Réponse : Faux — Un geste régulier améliore le contrôle. La réponse attendue est « La régularité du geste ».
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Animateur
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