Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Défense »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car la défense vise la stabilité face aux coups.
La défense vise la stabilité face aux coups. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car la défense vise la stabilité face aux coups. — La défense vise la stabilité face aux coups. La question évalue ici anticipation, et non le simple rappel de la réponse.
Question 2Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Tourner longtemps »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car l’endurance vise la durée de rotation.
L’endurance vise la durée de rotation. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car l’endurance vise la durée de rotation. — L’endurance vise la durée de rotation. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Question 3Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Pour éviter qu’elles se détachent au lancement »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car un montage sûr est indispensable.
Un montage sûr est indispensable. La question évalue ici application, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car un montage sûr est indispensable. — Un montage sûr est indispensable. La question évalue ici application, et non le simple rappel de la réponse.
Question 4Niveau 3/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Pour éviter une blessure en cas de sortie »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car une toupie peut être projetée hors de l’arène.
Une toupie peut être projetée hors de l’arène. La question évalue ici definition, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car une toupie peut être projetée hors de l’arène. — Une toupie peut être projetée hors de l’arène. La question évalue ici definition, et non le simple rappel de la réponse.
Question 5Niveau 1/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Une toupie de combat »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car les combats opposent des toupies.
Les combats opposent des toupies. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car les combats opposent des toupies. — Les combats opposent des toupies. La question évalue ici conséquence, et non le simple rappel de la réponse.
Question 6Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Plusieurs caractéristiques »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance.
Il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. — Il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Question 7Niveau 2/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « où lance-t-on les toupies? », l’autre « pourquoi garder le visage loin de l’arène? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Dans une arène prévue pour cela — Pour éviter une blessure en cas de sortie
L’arène contient les toupies. Une toupie peut être projetée hors de l’arène.
Réponse : Dans une arène prévue pour cela — Pour éviter une blessure en cas de sortie — L’arène contient les toupies. Une toupie peut être projetée hors de l’arène.
Question 8Niveau 3/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Son déplacement et sa stabilité »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car la pointe influence le contact avec le sol.
La pointe influence le contact avec le sol. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car la pointe influence le contact avec le sol. — La pointe influence le contact avec le sol. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Question 9Niveau 3/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Pour comparer leurs performances »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car les pièces changent le comportement.
Les pièces changent le comportement. La question évalue ici condition, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car les pièces changent le comportement. — Les pièces changent le comportement. La question évalue ici condition, et non le simple rappel de la réponse.
Question 10Niveau 2/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « que signifie gagner par arrêt de rotation? », l’autre « pourquoi tester plusieurs combinaisons? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : La toupie adverse s’arrête en premier — Pour comparer leurs performances
La dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. Les pièces changent le comportement.
Réponse : La toupie adverse s’arrête en premier — Pour comparer leurs performances — La dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. Les pièces changent le comportement.
Question 11Niveau 1/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « La régularité du geste »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car un geste régulier améliore le contrôle.
Un geste régulier améliore le contrôle. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car un geste régulier améliore le contrôle. — Un geste régulier améliore le contrôle. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Question 12Niveau 1/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Un lanceur »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car le lanceur transmet la rotation.
Le lanceur transmet la rotation. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car le lanceur transmet la rotation. — Le lanceur transmet la rotation. La question évalue ici stratégie, et non le simple rappel de la réponse.
Question 13Niveau 1/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « La toupie adverse s’arrête en premier »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car la dernière toupie en rotation remporte ce type de manche.
La dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car la dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. — La dernière toupie en rotation remporte ce type de manche. La question évalue ici sécurité, et non le simple rappel de la réponse.
Question 14Niveau 2/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Attaque »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car le type attaque privilégie l’impact.
Le type attaque privilégie l’impact. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car le type attaque privilégie l’impact. — Le type attaque privilégie l’impact. La question évalue ici observation, et non le simple rappel de la réponse.
Question 15Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « Pour éviter une blessure en cas de sortie » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que une toupie peut être projetée hors de l’arène.
Une toupie peut être projetée hors de l’arène. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que une toupie peut être projetée hors de l’arène. — Une toupie peut être projetée hors de l’arène. La question évalue ici coopération, et non le simple rappel de la réponse.
Question 16Niveau 2/3
Quelle conséquence pratique découle de « La rotation et son moment angulaire » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que la rotation contribue à la stabilité gyroscopique.
La rotation contribue à la stabilité gyroscopique. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que la rotation contribue à la stabilité gyroscopique. — La rotation contribue à la stabilité gyroscopique. La question évalue ici exception, et non le simple rappel de la réponse.
Question 17Niveau 1/3
Quel raisonnement stratégique s’appuie sur « Dans une arène prévue pour cela »?
Bonne réponse : S’en servir pour décider, car l’arène contient les toupies.
L’arène contient les toupies. La question évalue ici comparaison, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : S’en servir pour décider, car l’arène contient les toupies. — L’arène contient les toupies. La question évalue ici comparaison, et non le simple rappel de la réponse.
Question 18Niveau 3/3
Quelle conséquence pratique découle de « La régularité du geste » dans ce contexte?
Bonne réponse : Elle permet de comprendre que un geste régulier améliore le contrôle.
Un geste régulier améliore le contrôle. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Réponse : Elle permet de comprendre que un geste régulier améliore le contrôle. — Un geste régulier améliore le contrôle. La question évalue ici fonction, et non le simple rappel de la réponse.
Question 19Niveau 3/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « que combine un type équilibre? », l’autre « quelle qualité aide à bien lancer? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Plusieurs caractéristiques — La régularité du geste
Il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. Un geste régulier améliore le contrôle.
Réponse : Plusieurs caractéristiques — La régularité du geste — Il cherche un compromis entre attaque, défense et endurance. Un geste régulier améliore le contrôle.
Question 20Niveau 2/3
Deux joueurs révisent ensemble : l’un demande « quel accessoire met la toupie en rotation? », l’autre « que peut modifier la pointe d’une toupie? ». Quel duo de réponses est juste?
Bonne réponse : Un lanceur — Son déplacement et sa stabilité
Le lanceur transmet la rotation. La pointe influence le contact avec le sol.
Réponse : Un lanceur — Son déplacement et sa stabilité — Le lanceur transmet la rotation. La pointe influence le contact avec le sol.
🏆
Quiz terminé
Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 12-14 ans privilégie des formulations plus nuancées, des réponses proches et des défis de raisonnement.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
🏆
Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
🎤
Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
