Séquence CP : Former un nombre avec des dizaines et des unités

FICHE DE PRÉPARATION

Objectif et organisation

Compétence : Savoir former un nombre avec des dizaines et des unités.

Durée proposée : 75 minutes, réparties en trois séances.

Prérequis à vérifier : Faire expliquer le premier exemple. Ajuster la séance au travail déjà mené en classe.

Matériel

• Fiche élève et corrigé
• Crayon et feuille
• Ordinateur ou tablette facultatif

La séquence est une proposition liée aux ressources disponibles. Adaptez-la à la classe ; sa présence ne certifie pas la couverture annuelle du programme.

SÉANCE 1 · 20 MINUTES

Découvrir et verbaliser

1. Présenter l’objectif : Savoir former un nombre avec des dizaines et des unités.
2. Faire observer cet exemple : Quel nombre forment 1 dizaine et 0 unités ?
3. Demander comment chercher avant de révéler la réponse.
4. Institutionnaliser : Une dizaine est un groupe de dix unités. Pour former le nombre représenté par 4 dizaines et 7 unités, on compte 40 puis encore 7 : cela donne 47. Le chiffre de gauche indique les dizaines et celui de droite les unités. Une boîte vide d’unités se note avec un zéro : 6 dizaines et 0 unité forment 60.
5. Réaliser deux questions du niveau « Je découvre ».

SÉANCE 2 · 25 MINUTES

S’exercer et expliquer

1. Rappeler les étapes : Transforme les dizaines en unités en multipliant par 10. / Ajoute les unités isolées. / Vérifie les deux chiffres du nombre.
2. Faire produire individuellement quelques réponses du niveau 2.
3. Comparer deux démarches sans nommer les élèves.
4. Travailler un corrigé proposé au niveau 3.
5. Adapter le groupe selon les erreurs effectivement observées.

SÉANCE 3 · 30 MINUTES

Évaluer puis remédier

1. Proposer le bilan sans indices et différer la correction.
2. Demander une explication sur un exemple représentatif.
3. Lire le corrigé et reprendre la règle utile.
4. Proposer une nouvelle question sur la même notion.
5. Planifier une courte reprise lors d’une prochaine séance.

Trace écrite et différenciation

Une dizaine est un groupe de dix unités. Pour former le nombre représenté par 4 dizaines et 7 unités, on compte 40 puis encore 7 : cela donne 47. Le chiffre de gauche indique les dizaines et celui de droite les unités. Une boîte vide d’unités se note avec un zéro : 6 dizaines et 0 unité forment 60.

• Reconnaître une réponse parmi des propositions et utiliser un modèle.
• Produire une réponse sans choix lorsque le format le permet.
• Vérifier une réponse proposée, la corriger et retrouver sa justification.

Évaluation et reprise

Bilan de six questions au maximum, selon la banque, sans correction immédiate ; noter les démarches et pas seulement le total.