Séquence CM2 : Choisir entre ce et se

FICHE DE PRÉPARATION

Objectif et organisation

Compétence : Savoir choisir entre ce et se.

Durée proposée : 75 minutes, réparties en trois séances.

Prérequis à vérifier : Faire expliquer le premier exemple. Ajuster la séance au travail déjà mené en classe.

Matériel

• Fiche élève et corrigé
• Crayon et feuille
• Ordinateur ou tablette facultatif

La séquence est une proposition liée aux ressources disponibles. Adaptez-la à la classe ; sa présence ne certifie pas la couverture annuelle du programme.

SÉANCE 1 · 20 MINUTES

Découvrir et verbaliser

1. Présenter l’objectif : Savoir choisir entre ce et se.
2. Faire observer cet exemple : Complète : … garçon regarde la porte.
3. Demander comment chercher avant de révéler la réponse.
4. Institutionnaliser : Ce peut accompagner un nom masculin singulier : ce livre. Se accompagne un verbe pronominal : il se lave. Dans cette série, on distingue ces deux emplois à l’aide du mot qui suit et du sens de la phrase. Pour le verbe, on peut changer de personne : il se lave devient je me lave. Les autres emplois possibles de ce ne sont pas travaillés ici.
5. Réaliser deux questions du niveau « Je découvre ».

SÉANCE 2 · 25 MINUTES

S’exercer et expliquer

1. Rappeler les étapes : Observe si le mot accompagne un nom ou un verbe. / Pour le verbe, essaie de changer de personne. / Choisis ce devant le nom, ou se dans les emplois verbaux proposés.
2. Faire produire individuellement quelques réponses du niveau 2.
3. Comparer deux démarches sans nommer les élèves.
4. Travailler un corrigé proposé au niveau 3.
5. Adapter le groupe selon les erreurs effectivement observées.

SÉANCE 3 · 30 MINUTES

Évaluer puis remédier

1. Proposer le bilan sans indices et différer la correction.
2. Demander une explication sur un exemple représentatif.
3. Lire le corrigé et reprendre la règle utile.
4. Proposer une nouvelle question sur la même notion.
5. Planifier une courte reprise lors d’une prochaine séance.

Trace écrite et différenciation

Ce peut accompagner un nom masculin singulier : ce livre. Se accompagne un verbe pronominal : il se lave. Dans cette série, on distingue ces deux emplois à l’aide du mot qui suit et du sens de la phrase. Pour le verbe, on peut changer de personne : il se lave devient je me lave. Les autres emplois possibles de ce ne sont pas travaillés ici.

• Reconnaître une réponse parmi des propositions et utiliser un modèle.
• Produire une réponse sans choix lorsque le format le permet.
• Vérifier une réponse proposée, la corriger et retrouver sa justification.

Évaluation et reprise

Bilan de six questions au maximum, selon la banque, sans correction immédiate ; noter les démarches et pas seulement le total.