CM2 · Premières structures anglaises · Fiche 0056
Choisir do not ou does notFiche CM2 n° 0056 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Choisir do not ou does not
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète : I ___ like apples.
Complète : I ___ want a pen.
Complète : I ___ need a bag.
Complète : You ___ play tennis.
Complète : You ___ read this book.
Complète : He ___ read this book.
Complète : She ___ play tennis.
Complète : She ___ need a bag.
Complète : We ___ like apples.
Complète : They ___ need a bag.
Référence : AJ-ECOLE-180708 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/180708/choisir-do-not-ou-does-not-0056
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « I », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
2 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « I », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
3 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « I », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
4 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « you », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
5 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « you », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
6 Voir la réponse et l’explication
does not
Avec « he », on écrit « does not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
7 Voir la réponse et l’explication
does not
Avec « she », on écrit « does not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
8 Voir la réponse et l’explication
does not
Avec « she », on écrit « does not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
9 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « we », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
10 Voir la réponse et l’explication
do not
Avec « they », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Au présent simple négatif, on utilise does not avec he/she/it, puis le verbe de base. Les autres personnes prennent do not.
- Choisir do not ou does not.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Repère le sujet ou le mot-clé.
- 2
Applique la règle de la leçon.
- 3
Relis la phrase complète.
Ne transpose pas systématiquement la structure française.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète : I ___ like apples.
Réponse : do not
Avec « I », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
Complète : I ___ play tennis.
Réponse : do not
Avec « I », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
Complète : I ___ read this book.
Réponse : do not
Avec « I », on écrit « do not ». Le verbe qui suit reste à sa base.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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