Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0362

Calculer le complément à dix en décimalFiche CM2 n° 0362 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0362

Calculer le complément à dix en décimal

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. 1,2 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  2. 1,3 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  3. 1,5 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  4. 4,8 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  5. 7 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  6. 8 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  7. 8,3 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  8. 9,1 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  9. 9,5 + ? = 10. Quel nombre manque ?

  10. 9,6 + ? = 10. Quel nombre manque ?

Référence : AJ-ECOLE-118014 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/118014/calculer-le-complement-a-dix-en-decimal-0362

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

8,8

10 − 1,2 = 8,8.

2 Voir la réponse et l’explication

8,7

10 − 1,3 = 8,7.

3 Voir la réponse et l’explication

8,5

10 − 1,5 = 8,5.

4 Voir la réponse et l’explication

5,2

10 − 4,8 = 5,2.

5 Voir la réponse et l’explication

3

10 − 7 = 3.

6 Voir la réponse et l’explication

2

10 − 8 = 2.

7 Voir la réponse et l’explication

1,7

10 − 8,3 = 1,7.

8 Voir la réponse et l’explication

0,9

10 − 9,1 = 0,9.

9 Voir la réponse et l’explication

0,5

10 − 9,5 = 0,5.

10 Voir la réponse et l’explication

0,4

10 − 9,6 = 0,4.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Un complément est la quantité qu’il faut ajouter pour atteindre une valeur donnée.

Ce que tu vas travailler
  • Calculer le complément à dix en décimal.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Calcule 10 moins le nombre connu.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

0,1 + ? = 10. Quel nombre manque ?

Réponse : 9,9

10 − 0,1 = 9,9.

0,2 + ? = 10. Quel nombre manque ?

Réponse : 9,8

10 − 0,2 = 9,8.

0,3 + ? = 10. Quel nombre manque ?

Réponse : 9,7

10 − 0,3 = 9,7.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.