CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0538

Diviser un décimal par dixFiche CM2 n° 0538 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

Ajouter le corrigé

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0538

Diviser un décimal par dix

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Calcule 5,1 ÷ 10.
Indice : Le résultat est dix fois plus petit que le nombre initial.
Calcule 14,8 ÷ 10.
Indice : Le résultat est dix fois plus petit que le nombre initial.
Calcule 17,2 ÷ 10.
Indice : Le résultat est dix fois plus petit que le nombre initial.
Calcule 22,2 ÷ 10.
Indice : Le résultat est dix fois plus petit que le nombre initial.
Calcule 24,4 ÷ 10.
Indice : Le résultat est dix fois plus petit que le nombre initial.

Référence : AJ-ECOLE-117190 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/117190/diviser-un-decimal-par-dix-0538

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

0,51

5,1 ÷ 10 = 0,51.

2 Voir la réponse et l’explication

1,48

14,8 ÷ 10 = 1,48.

3 Voir la réponse et l’explication

1,72

17,2 ÷ 10 = 1,72.

4 Voir la réponse et l’explication

2,22

22,2 ÷ 10 = 2,22.

5 Voir la réponse et l’explication

2,44

24,4 ÷ 10 = 2,44.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser par dix rend chaque unité dix fois plus petite. La valeur de chaque chiffre change de rang.

Ce que tu vas travailler

Diviser un décimal par dix.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Le résultat est dix fois plus petit que le nombre initial.
2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
3
Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 1,1 ÷ 10.

Réponse : 0,11

1,1 ÷ 10 = 0,11.

Calcule 1,2 ÷ 10.

Réponse : 0,12

1,2 ÷ 10 = 0,12.

Calcule 1,3 ÷ 10.

Réponse : 0,13

1,3 ÷ 10 = 0,13.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.