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CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0711

Multiplier des dixièmes par un entierFiche CM2 n° 0711 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0711

Multiplier des dixièmes par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 1,2 × 3.

  2. Calcule 1,3 × 7.

  3. Calcule 1,5 × 5.

  4. Calcule 2,6 × 4.

  5. Calcule 3,4 × 2.

  6. Calcule 3,8 × 2.

  7. Calcule 4,3 × 4.

  8. Calcule 4,7 × 2.

  9. Calcule 4,8 × 7.

  10. Calcule 4,9 × 2.

  11. Calcule 5,5 × 5.

  12. Calcule 5,6 × 4.

  13. Calcule 5,9 × 3.

  14. Calcule 6,8 × 7.

  15. Calcule 7,3 × 3.

  16. Calcule 7,5 × 7.

  17. Calcule 7,8 × 7.

  18. Calcule 8,4 × 7.

  19. Calcule 8,5 × 3.

  20. Calcule 9 × 3.

Référence : AJ-ECOLE-116363 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/116363/multiplier-des-dixiemes-par-un-entier-0711

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,6

12 dixièmes × 3 = 36 dixièmes, soit 3,6.

2 Voir la réponse et l’explication

9,1

13 dixièmes × 7 = 91 dixièmes, soit 9,1.

3 Voir la réponse et l’explication

7,5

15 dixièmes × 5 = 75 dixièmes, soit 7,5.

4 Voir la réponse et l’explication

10,4

26 dixièmes × 4 = 104 dixièmes, soit 10,4.

5 Voir la réponse et l’explication

6,8

34 dixièmes × 2 = 68 dixièmes, soit 6,8.

6 Voir la réponse et l’explication

7,6

38 dixièmes × 2 = 76 dixièmes, soit 7,6.

7 Voir la réponse et l’explication

17,2

43 dixièmes × 4 = 172 dixièmes, soit 17,2.

8 Voir la réponse et l’explication

9,4

47 dixièmes × 2 = 94 dixièmes, soit 9,4.

9 Voir la réponse et l’explication

33,6

48 dixièmes × 7 = 336 dixièmes, soit 33,6.

10 Voir la réponse et l’explication

9,8

49 dixièmes × 2 = 98 dixièmes, soit 9,8.

11 Voir la réponse et l’explication

27,5

55 dixièmes × 5 = 275 dixièmes, soit 27,5.

12 Voir la réponse et l’explication

22,4

56 dixièmes × 4 = 224 dixièmes, soit 22,4.

13 Voir la réponse et l’explication

17,7

59 dixièmes × 3 = 177 dixièmes, soit 17,7.

14 Voir la réponse et l’explication

47,6

68 dixièmes × 7 = 476 dixièmes, soit 47,6.

15 Voir la réponse et l’explication

21,9

73 dixièmes × 3 = 219 dixièmes, soit 21,9.

16 Voir la réponse et l’explication

52,5

75 dixièmes × 7 = 525 dixièmes, soit 52,5.

17 Voir la réponse et l’explication

54,6

78 dixièmes × 7 = 546 dixièmes, soit 54,6.

18 Voir la réponse et l’explication

58,8

84 dixièmes × 7 = 588 dixièmes, soit 58,8.

19 Voir la réponse et l’explication

25,5

85 dixièmes × 3 = 255 dixièmes, soit 25,5.

20 Voir la réponse et l’explication

27

90 dixièmes × 3 = 270 dixièmes, soit 27.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

On multiplie les dixièmes, puis on les regroupe en unités et dixièmes.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier des dixièmes par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Compte d’abord en dixièmes.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 1,1 × 2.

Réponse : 2,2

11 dixièmes × 2 = 22 dixièmes, soit 2,2.

Calcule 1,1 × 3.

Réponse : 3,3

11 dixièmes × 3 = 33 dixièmes, soit 3,3.

Calcule 1,1 × 4.

Réponse : 4,4

11 dixièmes × 4 = 44 dixièmes, soit 4,4.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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