Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0567

Multiplier des dixièmes par un entierFiche CM2 n° 0567 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0567

Multiplier des dixièmes par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 1,6 × 2.

  2. Calcule 1,6 × 3.

  3. Calcule 1,8 × 2.

  4. Calcule 2 × 7.

  5. Calcule 2,9 × 5.

  6. Calcule 2,9 × 7.

  7. Calcule 3,2 × 5.

  8. Calcule 3,3 × 5.

  9. Calcule 3,3 × 7.

  10. Calcule 4,3 × 4.

  11. Calcule 4,6 × 7.

  12. Calcule 5,4 × 6.

  13. Calcule 5,9 × 2.

  14. Calcule 6 × 7.

  15. Calcule 6,1 × 4.

  16. Calcule 7,5 × 5.

  17. Calcule 7,8 × 2.

  18. Calcule 7,8 × 6.

  19. Calcule 8,1 × 2.

  20. Calcule 8,8 × 2.

Référence : AJ-ECOLE-116219 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/116219/multiplier-des-dixiemes-par-un-entier-0567

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,2

16 dixièmes × 2 = 32 dixièmes, soit 3,2.

2 Voir la réponse et l’explication

4,8

16 dixièmes × 3 = 48 dixièmes, soit 4,8.

3 Voir la réponse et l’explication

3,6

18 dixièmes × 2 = 36 dixièmes, soit 3,6.

4 Voir la réponse et l’explication

14

20 dixièmes × 7 = 140 dixièmes, soit 14.

5 Voir la réponse et l’explication

14,5

29 dixièmes × 5 = 145 dixièmes, soit 14,5.

6 Voir la réponse et l’explication

20,3

29 dixièmes × 7 = 203 dixièmes, soit 20,3.

7 Voir la réponse et l’explication

16

32 dixièmes × 5 = 160 dixièmes, soit 16.

8 Voir la réponse et l’explication

16,5

33 dixièmes × 5 = 165 dixièmes, soit 16,5.

9 Voir la réponse et l’explication

23,1

33 dixièmes × 7 = 231 dixièmes, soit 23,1.

10 Voir la réponse et l’explication

17,2

43 dixièmes × 4 = 172 dixièmes, soit 17,2.

11 Voir la réponse et l’explication

32,2

46 dixièmes × 7 = 322 dixièmes, soit 32,2.

12 Voir la réponse et l’explication

32,4

54 dixièmes × 6 = 324 dixièmes, soit 32,4.

13 Voir la réponse et l’explication

11,8

59 dixièmes × 2 = 118 dixièmes, soit 11,8.

14 Voir la réponse et l’explication

42

60 dixièmes × 7 = 420 dixièmes, soit 42.

15 Voir la réponse et l’explication

24,4

61 dixièmes × 4 = 244 dixièmes, soit 24,4.

16 Voir la réponse et l’explication

37,5

75 dixièmes × 5 = 375 dixièmes, soit 37,5.

17 Voir la réponse et l’explication

15,6

78 dixièmes × 2 = 156 dixièmes, soit 15,6.

18 Voir la réponse et l’explication

46,8

78 dixièmes × 6 = 468 dixièmes, soit 46,8.

19 Voir la réponse et l’explication

16,2

81 dixièmes × 2 = 162 dixièmes, soit 16,2.

20 Voir la réponse et l’explication

17,6

88 dixièmes × 2 = 176 dixièmes, soit 17,6.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

On multiplie les dixièmes, puis on les regroupe en unités et dixièmes.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier des dixièmes par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Compte d’abord en dixièmes.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 1,1 × 2.

Réponse : 2,2

11 dixièmes × 2 = 22 dixièmes, soit 2,2.

Calcule 1,1 × 3.

Réponse : 3,3

11 dixièmes × 3 = 33 dixièmes, soit 3,3.

Calcule 1,1 × 4.

Réponse : 4,4

11 dixièmes × 4 = 44 dixièmes, soit 4,4.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.