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CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0546

Multiplier des dixièmes par un entierFiche CM2 n° 0546 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0546

Multiplier des dixièmes par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 1,5 × 5.

  2. Calcule 1,6 × 3.

  3. Calcule 2,1 × 3.

  4. Calcule 2,2 × 3.

  5. Calcule 2,2 × 6.

  6. Calcule 2,2 × 7.

  7. Calcule 2,5 × 7.

  8. Calcule 4,3 × 5.

  9. Calcule 4,9 × 5.

  10. Calcule 5,7 × 7.

  11. Calcule 5,9 × 3.

  12. Calcule 6,3 × 4.

  13. Calcule 7,2 × 3.

  14. Calcule 7,3 × 4.

  15. Calcule 7,4 × 7.

  16. Calcule 7,8 × 3.

  17. Calcule 8,1 × 3.

  18. Calcule 8,1 × 6.

  19. Calcule 8,3 × 2.

  20. Calcule 8,8 × 3.

Référence : AJ-ECOLE-116198 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/116198/multiplier-des-dixiemes-par-un-entier-0546

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7,5

15 dixièmes × 5 = 75 dixièmes, soit 7,5.

2 Voir la réponse et l’explication

4,8

16 dixièmes × 3 = 48 dixièmes, soit 4,8.

3 Voir la réponse et l’explication

6,3

21 dixièmes × 3 = 63 dixièmes, soit 6,3.

4 Voir la réponse et l’explication

6,6

22 dixièmes × 3 = 66 dixièmes, soit 6,6.

5 Voir la réponse et l’explication

13,2

22 dixièmes × 6 = 132 dixièmes, soit 13,2.

6 Voir la réponse et l’explication

15,4

22 dixièmes × 7 = 154 dixièmes, soit 15,4.

7 Voir la réponse et l’explication

17,5

25 dixièmes × 7 = 175 dixièmes, soit 17,5.

8 Voir la réponse et l’explication

21,5

43 dixièmes × 5 = 215 dixièmes, soit 21,5.

9 Voir la réponse et l’explication

24,5

49 dixièmes × 5 = 245 dixièmes, soit 24,5.

10 Voir la réponse et l’explication

39,9

57 dixièmes × 7 = 399 dixièmes, soit 39,9.

11 Voir la réponse et l’explication

17,7

59 dixièmes × 3 = 177 dixièmes, soit 17,7.

12 Voir la réponse et l’explication

25,2

63 dixièmes × 4 = 252 dixièmes, soit 25,2.

13 Voir la réponse et l’explication

21,6

72 dixièmes × 3 = 216 dixièmes, soit 21,6.

14 Voir la réponse et l’explication

29,2

73 dixièmes × 4 = 292 dixièmes, soit 29,2.

15 Voir la réponse et l’explication

51,8

74 dixièmes × 7 = 518 dixièmes, soit 51,8.

16 Voir la réponse et l’explication

23,4

78 dixièmes × 3 = 234 dixièmes, soit 23,4.

17 Voir la réponse et l’explication

24,3

81 dixièmes × 3 = 243 dixièmes, soit 24,3.

18 Voir la réponse et l’explication

48,6

81 dixièmes × 6 = 486 dixièmes, soit 48,6.

19 Voir la réponse et l’explication

16,6

83 dixièmes × 2 = 166 dixièmes, soit 16,6.

20 Voir la réponse et l’explication

26,4

88 dixièmes × 3 = 264 dixièmes, soit 26,4.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

On multiplie les dixièmes, puis on les regroupe en unités et dixièmes.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier des dixièmes par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Compte d’abord en dixièmes.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 1,1 × 2.

Réponse : 2,2

11 dixièmes × 2 = 22 dixièmes, soit 2,2.

Calcule 1,1 × 3.

Réponse : 3,3

11 dixièmes × 3 = 33 dixièmes, soit 3,3.

Calcule 1,1 × 4.

Réponse : 4,4

11 dixièmes × 4 = 44 dixièmes, soit 4,4.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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