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CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0486

Multiplier des dixièmes par un entierFiche CM2 n° 0486 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0486

Multiplier des dixièmes par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 1,7 × 6.

  2. Calcule 3,4 × 2.

  3. Calcule 3,4 × 4.

  4. Calcule 3,9 × 7.

  5. Calcule 4 × 2.

  6. Calcule 4,3 × 5.

  7. Calcule 4,4 × 2.

  8. Calcule 4,4 × 7.

  9. Calcule 4,7 × 2.

  10. Calcule 4,9 × 7.

  11. Calcule 5 × 6.

  12. Calcule 5,5 × 6.

  13. Calcule 6,1 × 5.

  14. Calcule 6,4 × 4.

  15. Calcule 7,1 × 2.

  16. Calcule 7,9 × 2.

  17. Calcule 8,2 × 3.

  18. Calcule 8,2 × 7.

  19. Calcule 8,6 × 7.

  20. Calcule 8,7 × 7.

Référence : AJ-ECOLE-116138 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/116138/multiplier-des-dixiemes-par-un-entier-0486

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

10,2

17 dixièmes × 6 = 102 dixièmes, soit 10,2.

2 Voir la réponse et l’explication

6,8

34 dixièmes × 2 = 68 dixièmes, soit 6,8.

3 Voir la réponse et l’explication

13,6

34 dixièmes × 4 = 136 dixièmes, soit 13,6.

4 Voir la réponse et l’explication

27,3

39 dixièmes × 7 = 273 dixièmes, soit 27,3.

5 Voir la réponse et l’explication

8

40 dixièmes × 2 = 80 dixièmes, soit 8.

6 Voir la réponse et l’explication

21,5

43 dixièmes × 5 = 215 dixièmes, soit 21,5.

7 Voir la réponse et l’explication

8,8

44 dixièmes × 2 = 88 dixièmes, soit 8,8.

8 Voir la réponse et l’explication

30,8

44 dixièmes × 7 = 308 dixièmes, soit 30,8.

9 Voir la réponse et l’explication

9,4

47 dixièmes × 2 = 94 dixièmes, soit 9,4.

10 Voir la réponse et l’explication

34,3

49 dixièmes × 7 = 343 dixièmes, soit 34,3.

11 Voir la réponse et l’explication

30

50 dixièmes × 6 = 300 dixièmes, soit 30.

12 Voir la réponse et l’explication

33

55 dixièmes × 6 = 330 dixièmes, soit 33.

13 Voir la réponse et l’explication

30,5

61 dixièmes × 5 = 305 dixièmes, soit 30,5.

14 Voir la réponse et l’explication

25,6

64 dixièmes × 4 = 256 dixièmes, soit 25,6.

15 Voir la réponse et l’explication

14,2

71 dixièmes × 2 = 142 dixièmes, soit 14,2.

16 Voir la réponse et l’explication

15,8

79 dixièmes × 2 = 158 dixièmes, soit 15,8.

17 Voir la réponse et l’explication

24,6

82 dixièmes × 3 = 246 dixièmes, soit 24,6.

18 Voir la réponse et l’explication

57,4

82 dixièmes × 7 = 574 dixièmes, soit 57,4.

19 Voir la réponse et l’explication

60,2

86 dixièmes × 7 = 602 dixièmes, soit 60,2.

20 Voir la réponse et l’explication

60,9

87 dixièmes × 7 = 609 dixièmes, soit 60,9.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

On multiplie les dixièmes, puis on les regroupe en unités et dixièmes.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier des dixièmes par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Compte d’abord en dixièmes.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 1,1 × 2.

Réponse : 2,2

11 dixièmes × 2 = 22 dixièmes, soit 2,2.

Calcule 1,1 × 3.

Réponse : 3,3

11 dixièmes × 3 = 33 dixièmes, soit 3,3.

Calcule 1,1 × 4.

Réponse : 4,4

11 dixièmes × 4 = 44 dixièmes, soit 4,4.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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